大仁科技大學協助教育部於107年12月6日至7日辦理「107年全國大專校院原資中心主管聯席暨成果發表會」,邀集原住民族委員會、衛生福利部、大專校院推動原住民族學生事務主管單位等180餘人齊聚一堂,展現原住民族學生資源中心及區域原資中心成果與特色,促進各校彼此交流,以提供大專校院原住民學生更友善的學習環境及更貼近原住民學生需求的服務。 教育部綜規司王明源副司長表示,為提供大專校院原住民學生課業、生活輔導及就業諮詢一站式的服務,教育部自104年起補助學校設置原資中心,並於本年擴大補助校數至100校。教育部同時設置北、中、南、東及專科學校等5個區域原資中心,定期召開工作會議,以協助區內學校成立原資中心,建立資源分享平臺,辦理跨校學生活動及推廣教職員原住民族文化與輔導增能事項。大仁科技大學王駿發校長表示,為響應教育部號召,大仁科技大學不僅提供多種獎助學金工讀機會協助610餘位原住民族同學在大仁就學,更將專業導向的技職教育與原住民部落活動相結合,透過生活即學習、學習即生活的方式為原住民學生打造更加友善且貼近原住民學生需求的學習環境。 本次成果發表會以「原.家」為概念,由各區域原資中心選送其在本年度間舉辦原住民族青年領袖營、教師工作坊、夥伴學校文化及培力課程、原住民族學生社團成果發表會、原住民族學生就業職涯輔導、族語教學、部落參訪、傳統技藝推廣課程及國際菁英人才培育等活動的成果展現,讓各校得以彼此觀摩,分享經驗。本次成果發表會還特別邀請國立臺東大學郭李宗文教授,針對大專校院原資中心對原民生之影響評估進行專題報告,以利各校交流學習。隨後的策略思考工作坊協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心來賓就原資中心運作之實務層面與原住民學生輔導等議題進行對話與交流,以激盪出更多創意可行的具體作法。本次成果發表會更規劃與會來賓至屏東縣縣立來義高級中學觀摩原住民族文化教育實務作法,邀請各位來賓走入泰武鄉吾拉魯滋部落進行原住民族文化巡禮,期藉通過親身走訪體驗原住民學生成長環境,未來可以以此體驗為基礎,協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心的來賓提供更貼近原住民學生需求得課程及以民族文化為核心的原住民族教育。
教育部綜規司王明源副司長表示,為提供大專校院原住民學生課業、生活輔導及就業諮詢一站式的服務,教育部自104年起補助學校設置原資中心,並於本年擴大補助校數至100校。教育部同時設置北、中、南、東及專科學校等5個區域原資中心,定期召開工作會議,以協助區內學校成立原資中心,建立資源分享平臺,辦理跨校學生活動及推廣教職員原住民族文化與輔導增能事項。大仁科技大學王駿發校長表示,為響應教育部號召,大仁科技大學不僅提供多種獎助學金工讀機會協助610餘位原住民族同學在大仁就學,更將專業導向的技職教育與原住民部落活動相結合,透過生活即學習、學習即生活的方式為原住民學生打造更加友善且貼近原住民學生需求的學習環境。 本次成果發表會以「原.家」為概念,由各區域原資中心選送其在本年度間舉辦原住民族青年領袖營、教師工作坊、夥伴學校文化及培力課程、原住民族學生社團成果發表會、原住民族學生就業職涯輔導、族語教學、部落參訪、傳統技藝推廣課程及國際菁英人才培育等活動的成果展現,讓各校得以彼此觀摩,分享經驗。本次成果發表會還特別邀請國立臺東大學郭李宗文教授,針對大專校院原資中心對原民生之影響評估進行專題報告,以利各校交流學習。隨後的策略思考工作坊協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心來賓就原資中心運作之實務層面與原住民學生輔導等議題進行對話與交流,以激盪出更多創意可行的具體作法。本次成果發表會更規劃與會來賓至屏東縣縣立來義高級中學觀摩原住民族文化教育實務作法,邀請各位來賓走入泰武鄉吾拉魯滋部落進行原住民族文化巡禮,期藉通過親身走訪體驗原住民學生成長環境,未來可以以此體驗為基礎,協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心的來賓提供更貼近原住民學生需求得課程及以民族文化為核心的原住民族教育。
本次成果發表會以「原.家」為概念,由各區域原資中心選送其在本年度間舉辦原住民族青年領袖營、教師工作坊、夥伴學校文化及培力課程、原住民族學生社團成果發表會、原住民族學生就業職涯輔導、族語教學、部落參訪、傳統技藝推廣課程及國際菁英人才培育等活動的成果展現,讓各校得以彼此觀摩,分享經驗。本次成果發表會還特別邀請國立臺東大學郭李宗文教授,針對大專校院原資中心對原民生之影響評估進行專題報告,以利各校交流學習。隨後的策略思考工作坊協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心來賓就原資中心運作之實務層面與原住民學生輔導等議題進行對話與交流,以激盪出更多創意可行的具體作法。本次成果發表會更規劃與會來賓至屏東縣縣立來義高級中學觀摩原住民族文化教育實務作法,邀請各位來賓走入泰武鄉吾拉魯滋部落進行原住民族文化巡禮,期藉通過親身走訪體驗原住民學生成長環境,未來可以以此體驗為基礎,協助與會的原住民族學生資源中心及區域原資中心的來賓提供更貼近原住民學生需求得課程及以民族文化為核心的原住民族教育。