撰稿人：企劃組組長黃吉法

98學年度全校之教職員工技職再造共識營於98年11月4日（三）假本校學生活動中心大禮堂進行，全校教職員工在一整個下午之講習與共識凝聚下，圓滿落幕，全體教職員均帶著希望及力量返回工作崗位，有信心面對未來的挑戰。本次活動主軸為英語村的打造及技職再造，除邀請應用外語系玉長主任與國合中心阮信傑主任介紹英語村與提升外語能力之策略外，休閒學院院長、藥學暨健康學院院長、人文暨社會學院院長、資訊暨管理學院院長等人也都分別提出「強化教師實務教學能力」、「引進產業資源協同教學」、「落實學生校外實習課程」、「提升學生專業證照水準與數」量之具體計畫。共同規劃出大仁的未來，有關本次活動部份主題及照片，簡要說明如下：

1.三年後的大仁：

    校長歐善惠教授針對三年回顧及校務推動事項勉勵督促與主管，並提出工作方針，包括(1)加強技職特色教育；(2)落實教學績效；(3)提升外語力與數位學習；(4)加強開源節流計畫；(5)加速國際化腳步；(6)全力準備100學年度科大評鑑；(7)推動瘦身計畫；(8)凝聚校友力量，未來三年，能維持或超越學生萬人、評鑑順利、證照起飛、師生滿意及特色科大之願景。

2.大仁快樂英語村：

            由應外系許玉長主任介紹利用英語村訓練種子教師與廣邀屏東地區國中、國小師生參與外，也鼓勵全校教職員工開口說英語，許玉長主任另說明二十一世紀提振國際視野及社區營造發展趨勢，需結合屏東縣所屬各級高中(職)、國中及國小學校，共同建構社區營造具多元化「快樂英語村」，並利用本校既有硬體設施，積極開拓全英語情境教學，促使英語村教學活動與本校各系英語課程相互結合外，並影響鄰近國小、國中及高中(職)學生能與本校師生立即進入全英語使用環境，期使提升本校與屏東縣所屬各級高中(職)、國中、及國小學校學生英語能力。

    3.提昇技職生外語能力：

            特邀請國合中心阮信傑主任演講「如何提昇技職生之外語能力」，亦在專題演講中，阮主任提出三個階段之作法，(1)短程目標<99.7.31止>，預計於98學年度報考英檢人數超過800人次，通過證照數400張以上。(2)中程目標<民國100年>落實英語教學A、B、C、D分級制。(3)長程目標<民國100年以後>則是深化本校為有效、有特色外語學習園地，讓本校學生人人擁有外語證照，且使本校學生成為英語村之快樂村民及本校成為具教教學特色的「快樂英語村」。

    4.強化教師實務教學能力：

            由休閒學院 莊嘉坤院長以該學院為例，說明具豐富實務經驗之老師的教學滿意 

            度達95％以上。並建識多利用教育部新推出「補助技專校院教師赴公民營機構

            服務及研習」獎勵辦法，爭取教師至業界服務及研習機會，增加實務經驗。

    5.引進產業資源協同教學：

            由職安系主任代藥學暨健康學院劉崇喜院長以該院為例，說明藥學、護理、環資、職安、食品及生科各系如何利用產業資源開設藥事照護、安寧療護、綠能產品開發、HACCP、臨床營養、保健食品開發與功能性評估等實用課程。

    6.落實學生校外實習課程：

            由人文學院 方金祥院長以社工及幼保系為例，說明如何利用教育部之經費補助

  增加學生對職場的適應力與競爭力。

   7.提升學生專業證照：

            推廣教育中心黃鼎倫主任在引言時，強調該中心有豐富及有經驗師資，願意幫各院系規劃增加專業證照數之方法。

   接著由資管學院 林武文院長以該學院為例，說明擁有專業證照對於未來職場競爭力及個人優勢的重要性及資管學院學生之考取專業證照之現況情形。而在未來努力的方向則分為「策略方面」及「實施方式」，在專業證照策略方面細分為--課程規劃、策略聯盟、資源分享、提升師資、廣大獎勵等5項。而在專業證照實施方式另分為--資訊收集、師資培育、獎勵措施、經驗分享、技術提升、考場規劃等6方式。

           最後在校長主持之綜合座談中，校長指示，推廣教育中心黃鼎倫主任及研

   發處全力協助推動技職再造，最後此共識營活動在應用外語系許玉長主任的勉

   勵口號中圓滿結束。