絕大部分獲選為「交換學生」的孩子，會將心力專注於外語及專業領域學習、結交國際友人、拓展自身眼界，但目前在日本公立名櫻大學當交換學生的郭育志同學除了做上述這些事，他更積極讓世界了解臺灣是個甚麼樣的國家、臺灣人民的思想與文化。

 　育志去年畢業於本校五專部觀光科，專科五年級那一年學校有個機會可以到日本學校交流半年，那時候的他連日文都不會講，但抱持著學習日文的單純想法，提起勇氣申請了交換學生機會，到了日本，育志親身感受到異文化的差異，讓他內心產生不小的震盪，例如:不同國家、民族的人溝通及處事習慣大不同，日本人講話非常委婉、韓國人好勝心強、巴西人熱情不拘小節…。更大的衝擊是很多外國人常將臺灣和泰國、中國搞混，因而曾被問過一些好笑又荒謬的問題:臺灣是用人民幣嗎？臺灣可以用 Facebook 嗎？家住曼谷嗎?大部分的人遇到這樣的誤解也許只是笑笑帶過或略作解釋，但這時候的育志開始積極思索該如何向世界說明臺灣是個怎樣的國家，因為他認為沉默是最恐怖的錯誤。

 　五專畢業同年育志進入本校二技部應外系日文組就讀，今年三月份再度回到名櫻大學國際文化專攻當交換學生主修東亞文化領域。在那裡，他是全校唯一的臺灣男孩，這讓他更深深覺得自己責無旁貸，育志於是開始積極大量閱讀，更深入了解自己的國家、也學習用外國人的角度看臺灣，努力探索國家定位與文化意識，同時並積極參與多項校園活動及社團，舉辦推廣臺灣文化相關活動，也不斷積極爭取加入許多學術研究團隊及國際交流活動的出席機會，為的就是能在國際交流場合表達屬於臺灣學生的想法。

 　育志回顧兩次到日本一年多時間的最大收穫，他說除了外語的進步，更重要的是學會以更多元開放的視野看待人和事物，同時對於身為臺灣人、臺灣國民的意識和立場也更加堅定。育志也將在日本的學習經驗與所思投稿電子刊物「天下雜誌-換日線單元」，引起許多讀者關注與回響。面對異文化的衝擊，育志沒有退縮，面對外國人對臺灣的誤解，他不默然接受也非激進抗議，而是用實際行動讓世人真正認識臺灣，如此的勇氣、理性與堅持，很多成人也許都做不到，但還只是個學生的育志，一直都這麼努力著讓世界了解臺灣。