專案記者 傅怡禎
【本刊訊】本校歐善惠校長於2007年9月3日至9月7日,前往葡萄牙參加「2007 International Conference on Engineering Education」、「International Steering Committee Meeting」、「Board Meeting , iNEER」等會議。
歐校長長期參與國內及國際工程教育的推動,曾於2005年在成功大學主辦國際工程教育研討會(ICEER 2005),由教育部及國科會全額補助所需經費,會議圓滿成功,獲得國際上極高評價。擔任本校校長一年來,不僅積極提升本校國際聲望,更以其學術專業,造福相關領域。
善惠校長目前擔任國際工程教育聯盟的理事,為全球13位理事之一,並獲聘為國際工程教育研討會指導委員會委員,於每屆研討會時間,同時舉行理事會議及指導委員會議。
此國際工程教育研討會(International Conference on Engineering Education, ICEE)是由台灣發起並發展成為大型國際性會議之研討會。第一次及第二次研討會於1994及1995在台北舉行,由教育部委託大學主辦,第三次於1997年在美國芝加哥舉行,並發展成為真正的國際型會議,參加人數達500人,論文超過400篇,國際間並組成國際工程教育聯盟(iNEER),負責籌辦每年的研討會。
此後歷屆主辦的時間與地點分別為1998年巴西聖保羅,1999年捷克奧斯拉瓦,2000年台灣臺北,2001挪威奧斯陸,2002英國曼撒斯特,2003西班牙瓦倫西亞,2004美國佛羅里達,2005波蘭格林威治及台灣台南,2006波多黎各聖伯安。今年2007在葡萄牙里斯本北方的科伯拉舉行,並於會議中確定未來幾年的主辦地:2008匈牙利布達佩斯,2009韓國首爾,2010阿根廷布宜諾斯艾利斯。台灣新竹清華大學將積極爭取2001年的主辦權。
歐校長為此項研討會的元老前輩,雖因校務繁忙,仍撥空前往葡萄牙科伯拉大學(University of Coimbra)出席會議。科伯拉大學是葡萄牙最古老也盛享口碑的大學。成立於1290年,距今已有717年歷史,是歐洲古老大學之一。該校目前有8個學院,10個校級研究中心,學生人數23,000人,為領域完整的綜合型大學,其中醫學院之附設醫院為葡萄牙規模最大的醫院。
本屆研討會以「工程未開發的領城」(The Moving Frontiers of Engineering)為主題,安排四場大會專題演講,每場邀請二至三位大師級學者及企業領導人主講,議題分別為:
1.人道主義世界的工程(Engineering for a Humanitarian World)
2.在就業與文化十字路口的工程(Engineering at the Cross-Roads of Profession and Cultures)
3.新世代的工程教育品質與認證(Quality, Accreditation and Engineering Education for a New Generation)
4.工程教育的衝擊及計算機運用的未來(The Future of Computing-Utility Computing and the Impact of Engineering Education)
會議討論中,各企業領袖特別強調通識教育、工程倫理及遠距教學的重要性。此次研討會的內容,涵蓋「重新發掘基礎的東西(Rediscovering the fundamentals)」、「國際合作(Global partnership)」、「研究的挑戰(The challenges of research)」、「那一類學位適合哪一種職業(Which degrees for which jobs)」、「新教學工具適切性(The relevance of new education tools)」。不僅是一場高專業水準的學術研討會,更關照到全人類的生活與文化發展。
研討會開幕前一日(9月2日),大會安排召開國際工程教育聯盟理事會及國際工程教育研討會指導委員會議,討論去年2006波多黎各聖伯安研討會的結案報告,並由未來研討會各主辦單位報告未來數年研討會的籌備情形。值得一提的是,台灣清華大學為慶祝該校100周年校慶,積極爭取2011年研討會之主辦權,會議過程中大致獲得理事會的支持,將在往後的理事會再確認。此次研討會共有448篇論文發表,註冊參加人數為484人,分別來自57個國家。除了本校歐善惠校長之外,另外還有25人代表台灣出席,在各出席國家中前列第五位。 歐校長表示,透過此次參與,可促進國際工程教育的交流,交換各國教育理念,並保有國際工程教育的國際舞台,收到良好的效果。善惠校長邀請紐約科技大學校長、美國天主教大學工學院院長及國際中心主任來校訪問;預期未來,可將大仁科技大學推上國際的學術舞台。
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