各分項計劃執行成效如下：

【整體面－型塑學校發展特色】

　　專利件數：102年度專利案申請通過件數為28件，103年度已通過專利案提升為60件，未來仍將持續辦理相關工作坊及名人講堂，激發教師創意能量，並獎勵教師持續投入產品研發增加專利及技轉件數。

學生出國研習人數：101年度為67人，102年度提升為214人，103年度為83人，學生不僅開拓眼界，也重拾信心。

參與國際志工服務人數：101年度為10人，102年度為20人，103年度提升為40人，透由服務他人，學生更懂得珍惜、知足及感恩。

參與國際發明展得獎數：102年度金牌10面、銀牌23面、銅牌16面及3座特別獎；103年度金牌16面、銀牌21面、銅牌16面及4座特別獎。本校近兩年參加國際發明展成績斐然，為國家爭取榮耀。

【教師面－教學智勝實務鮮師】

　　教師赴企業深耕服務人數：101年度為1人，102年度為4人，103年度則有2人，教師不僅可將實務經驗回饋於教學，也提升與業界長期產學合作的機會。

專任教師赴企業研習120小時：102-103年度累計有103位老師完成企業短期研習，占教師比率37.32%，透過先師後生的企業研習機制，豐富學生的學習品質。

教師具國際或專業證照人數比例：101學年為77.97%，102學年為83.3%，103學年截至目前為止計有242位教師取得國際或專業證照，占教師人數比率84.03%。未來將以教師持照比例90%為目標，提升教師實務能力及教學效益。

【學生面－學用一貫職能登峰】

　　學生國內校外實習人次：101學年為2,306人次，102學年提升為3,211人次，各系科全面實習，與產業無縫接軌，提升就業適應力。

學生海外企業實習人數：101學年為39人，102學年提升為74人，學生專業技能、應變能力與敬業態度深受企業肯定，赴新加坡Changi Airport H M Shost實習學生獲頒「最佳員工獎」。

學生取得專業與資訊證照張數：101學年為2,754張，102學年為2,164張，培植學生實務能力，增進就業競爭力。

業界專家協同教學：101學年為94門，102學年提升為114門，103學年上學期則有54門，雙師制度的多元教學內容，激發學生學習意願，使學生更瞭解產業實務面的趨勢與需求。

學生競賽獲獎件數：101年度有66件，102年度提升為198件，103年度目前有76件且尚在累積中，學生在競賽中盡情揮灑創意、延伸學習觸角及培養團隊默契，為求學過程添增寶貴經驗。

【課程面－跨域整合學習有感】

　　就業學程數：101學年為1個，102學年為4個，103學年則提升為6個，積極培育產業所需人才，使學生能順利與職場接軌。

服務學習課程數及修課學生數：102學年開設47門，約2,816名學生修課；103學年上學期開設17門，約935名學生修課。透過服務活動，潛移默化學生的觀念及態度，實踐關懷服務奉獻為樂的精神。