證照時代來臨

　 近年來，台灣吹起一股證照「瘋」，不管是還在就學的學生、剛畢業的新鮮人或已在職場多年的上班族等，皆一窩蜂投入考照的行列，「證照達人」彷彿成了全民的新偶像，考取證照就像一場激烈的競爭比賽，取得越多證照的人，就代表著越靠近成功。且在這「證照時代」裡，相信它代表著高薪的保證、工作機會的保證與能力的保證。

　 2013專業證照推動獎(2013 Professional Certification Promotion Award) 財團法人電腦技能基金會為表揚及鼓勵國內各級學校、系所與教師推動各項專業認證制度、輔導學生養成實務操作能力之優異貢獻，特舉辦2013專業證照推動獎選拔活動。其參選資格為國內各級學校、系所或教師，並具備下列條件之一者:

　 *將專業認證內容結合課程教學，具有特殊貢獻，允當楷模者。

　 *推動專業認證制度具有特殊貢獻，堪稱楷模者。

　 *培養學生實務操作能力，並取得該會專業證照，有卓著成效者。

　 *帶領學生參與各項該會各項技能競賽活動，成績優異者。

　 本校因全面推動TQC及EEC認證，至各班宣導證照資訊，加強職能訓練，針對目前社會就業狀況及業界人才需求條件培訓科技人才，讓每位學生『擁有證照，不怕沒人罩』，因推動成效卓越堪稱楷模，獲頒此殊榮。

　 本校圖書資訊館資訊服務中心日後將擔起資訊證照推廣之業務，全面展開並落實教育部推動「the last mile(最後一哩)」之畢業即就業，讓學生有足夠的職場競爭力。

　 本校擬妥了相當完善的專業證照相關配套措施，鼓勵學生於在學中每學期課程開始前與結束後均告知同學們該課程學習後將可參與考照之證照名稱、級別、類型、發證單位，推廣教育中心並開設【專業證照訓練班】，隨時為提升學生具備專業證照能力而配合相關課程之開設。此外，依學生考照類別，學校訂定相關獎勵措施，實質補助考照學生。如此完善規劃締造了本校同學們考取了每年高達3000張資訊相關領域證照。 證照達人現身說法

　 蔡x縈、王x哲同學表示「考取證照並不難！」只要熟記上課內容，累計參加考試經驗，即可掌握學科，在術科方面常考的題型內容，多加練習各種題型於作答時便能駕輕就熟，勝券在握。要取得證照，真的不難，證照考試考出絕對自信和興趣。同學們表示考這些證照，對本人而言是有它的價值存在的，尤其是考到之後，要如何去突顯它的價值，這反而顯得非常的重要。因此總覺得圖資館王宗松館長給我們相當不錯的建議，他說並非盲目的去考證照，積極的態度是必要的、主動的行動是必備的、豐碩的成果是應得的。此外，「不管是升學或就業，證照有很大的加分作用，也帶給自己自信」，並深信「只要證照在手，工作輕易到手」。

　 保證工作高薪 專業證照領域定位

　 不可否認，證照的確是某些企業組織在篩選大學新鮮人時的一個標準，由於大學錄取率年年都在升高，今年更高達九成以上，這樣的數值並不表示職場錄取率也會跟著提高，在滿街都是大學生的情況下，有些主管選擇另設一道門檻－證照，作為辨識能力的準則。許多求職者因此將證照視為工作機會的保證。於是便有所謂的「證照達人」，把證照當成興趣在累積。然而，證照只是部份實力的證明、只是一項工具，反而每個人都應審視自己的需求，進而評估哪張證照是應取得的，唯有清楚自己的定位才能使之達到最大利益，並將證照視作學習的動力，不僅能提升自我知識也能培養自信，擁抱這些無形價值才能讓你成為「證照時代」下的大贏家。

　 本校可以從全國200多個學校推動單位中脫穎而出，獲得全國34個入選名單中之唯一屏東地區卓越推動獎之殊榮，實屬不易。特別感謝主辦單位中華民國電腦技能基金會給予本校之肯定。日後，本校更會朝向多元學習證照考試類別戮力去推廣，希望同學們感受到擁有專業證照、幸福滿滿之感覺。

　 在推廣教育中心黃鼎倫主任的穿針引線下，觀光系將協助縣政府規劃林邊鄉觀光旅遊行程，在休閒學院廖少威院長及觀光系戴昭瑛主任之帶領下，一行人包括推廣教育中心、觀光系及環管所多位教師前往林邊勘查，共同討論觀光環境與旅遊行程的安排。

　 在林仔邊自然文史保育協會夥伴鄭婉阡小姐的引導下，首先來到光林村光采濕地園區，雖然許多設施尚未施工，但原來的魚塭，如今已由蜿蜒的水道串聯成一片生態濕地，若能在水道中行駛竹筏，將是體驗養殖人家的最佳方式。而濕地的水源，則是透過潮汐落差，讓海水自然的流入，在潮來潮往中，許多生物選擇在此落腳，讓這裡充滿許多的生趣。更特別的是園區內還有一排排的太陽能光電板，原來是魚塭主人在「種水養電」，轉化的電力，全數轉售台電，讓魚塭主人不再依賴養殖維生，因而降低抽取地下水所引發的環境危害。

　 接著來到漁產觀光工廠，老闆正好是本校食品系校友，因此也特別殷勤介紹，從創始、發展、產品特點及行銷方式，為我們詳盡介紹。最後回到工作室進行研討，協會理事長陳錦超醫師特別針對林邊的漁產業、人文、景點與旅遊行程，提供許多獨特的見解，讓團隊更能體會林邊之美，尤其對於光彩濕地園區的設計，交換許多意見，讓這趟踏勘，收穫滿滿。

　 透過這次踏勘，希望規劃的遊程，不僅符合林邊鄉民的期望，也可滿足遊客的期待，讓林邊印象，不再只是地層下陷及淹水。而是富含觀光旅遊，生態與環境教育之誘人之地。

　 全球繼哈佛大學網路開設「幸福學」課程之後，本校在王駿發校長領軍下，本學期在通識課「生命倫理與環境關懷」領域下開出了全國唯一「幸福學」課程。

　 本課程為全校性通識教育課程，師資陣容整合18位各專業領域強棒教授，以幸福為主軸，從幸福理念、幸福指數與量測、幸福學習、幸福心靈、幸福經濟、幸福科技、幸福社會、幸福的環境、幸福創意、幸福與健康產業、休閒產業、資訊管理產業、幸福企業與認證至幸福與關懷產業，期望能使大仁人了解幸福真締，幸福學最新發展應用趨勢及如何使自己成幸福達人，未來能創造幸福人生，創造幸福家庭。

　 修課學生首次跨院所系學制及年級，課程設計多元活潑，除影片欣賞、歌曲聽唱、筆試、平時考核外，另有以幸福為主題，3人一組每組2分半，微電影拍攝及分組報告，課程進行時將同步錄影，未能將同步進行幸福學書籍編撰，預計明年出版。不僅希望能帶動幸福學研究思潮，也期望推廣使更多人體認橘色科技人文關懷的重要性。

　 本校秉持大仁大愛普世價值，大吉(橘)、大利(綠)看見未來的理念，目前正逐步型塑幸福大仁特色校園文化，去年成立幸福科技中心，今年再跨出一大步，開設幸福學課程，更令人感佩的是完全不支領鐘點費，第一週已有近百位學生修課，歡迎你(妳)大仁人，我們一起成為幸福達人吧。

　 為迎接102學年度住宿新生，學務處於9月5日辦理新生入宿服務，此次活動，學務處與各系學會志工合作，協助學生入宿並搬運行李，並由餐旅系的同學以飯店CHECK-IN的服務方式報到，入宿服務深受家長讚揚。校長王駿發教授於當日下午率領副校長及一級主管前往宿舍區，歡迎所有家長、新生，並主動與家長、新生談話，所有家長及新生，均感受到校長及各級主管的重視，紛紛表示感謝學校。

　 本校今年首次開辦禮儀師殯葬專業課程學分班，課程涵蓋出生到死亡之所有知識。本學分班已於9月3日正式開班上課，並於每星期2、3下午上課，方便學員前來學習。目前共有25位學員，授課師資除了本校師資之外，也聘請業界具講師資格之教師授課，讓課程兼容理論與實務。

　 根據內政部規定，具有乙級喪禮服務員技術士證照、兩年以上實務工作經驗及修滿20個經認證之學分課程者，可申請禮儀師認證，而本此所開學分班，就有18個學分獲內政部採認。因此當業界學員結業後，即可檢附本校學分證明書，向內政部提出禮儀師認證申請。對於本課程有興趣之人士，請洽推廣教育中心瞭解。

　 接101學年度本校樂齡大學的良好口碑，本學年度教育部核定本校兩班共60人的名額；其中一 班以舊生為主，預計招收15-20名前年度的舊生，另一班則全都都是新生，兩班課程將依課程性質採分齡分級規劃，並融入代間課程，例如中藥炮製或者音樂照護等課程，以維護良好的課程品質。

　 屏北地區僅本校開辦樂齡大學課程，報名人數相當踴躍，本校也希望逐漸建立付費學習的概念，新生酌收報名保證金$1500元，舊生則收材料費$1500元；並邀請頗獲銀髮長輩好評的周裕惠及李虹叡老師擔任兩個班級的導師。想知道詳情的長輩，請洽推廣教育中心詢問詳情。

　 教學發展中心於9月4日有幸邀請曾志朗院士蒞臨本校提升教學品質研習會演講，講題為：「蛻變中求勝，雲中見端倪」，針對全校老師，曾院士開場以自己為旗山人，對這一塊土地有深厚的感情帶入愛鄉的概念。也提到很多人默默在做很多我們並不一定知道的事，例如：目前台灣研發出比巴西蘑菇更大的香檳茸，其營養和經濟價值高，希望透由研發和烘焙吸引年輕人回到農村工作。接著從科學實驗的角度，說明人類與某些動物的基因相似，很大的不同點是語言，人類是多音而動物是單音節。目前研究顯示人類在嬰兒時期已能辨識外來語。會中曾院士提到人類社會的發展三個要素：1.分享（share Intention: The key to human Evolution）2.合作（ cooperation：the necessity for future survival）3.全球化（Globalization: A Commonwealth State)。最後提到歷史會反映在我們腦的演化中，也提醒我們腦部結構是可以改變的，改變的方法就是透由學習閱讀。二個小時演講時間很快就結束了，大家都覺得欲罷不能，曾院士承諾下次會再來校演講。

　 在校長王駿發的帶領下，以活潑生動的活動融入課程，已於9月6日、7日展開2天的新鮮人迎新活動。

　 此次活動有別以往制式刻板的課程，內容以活潑有趣的系列動態活動為主，如全校師生大合唱、探索教育、班級趣味競賽、話劇表演、交通安全有獎徵答等，學校並提供學生及家長二日活動午餐的餐卷，除學校餐廳外，亦可選擇大仁夜市所有攤商，餐點多樣化。另外還特別辦理新生家長座談會，期望學生及家長能在歡樂溫馨活動中，感受所有大仁人的熱情，對大學生活的第一步，留下美滿的回憶。

　 國立台中公共資訊圖書館位於臺中市南區五權南路，台中高等法院對面，於民國101年(西元2012年)落成啟用，下設黎明、精武及中興三所分館。新館建築花費耗資12億，佔地2.16公頃，建築設計採L型配置，大量開窗，引進自然光線，並以Outside-In的概念，將外部環境色彩及變化轉化成內部色彩運用，重直式的設計，地下2層，地上5層樓的建築，從樹根到莖、葉，最後到了天際線！外觀設計融合了兩河流域文化的意涵，強烈線條感的造型猶如一艘聳立地面的太空船。

　 一樓為數位體驗大廳、圖書館大廳及數位兒童閱覽中心，純白的數位大廳中隱約顯現資訊流動的符號，進人服務區後即可看到提供動線引導的流線光帶。全館色彩最繽紛的地方要屬兒童學習中心了，提供親子電腦，互動式故事屋及擴增實境等；二樓聽視障中心以橘色為意象，提供雙視書，點字機電腦等，而且還有全國最多的影音媒體；三樓以綠色為意象，為期刊報紙區、銀髮族專區、參考檢索區、多元文化資料中心等；四樓為都市天際線，窗景所見的城市天際線轉化成高低錯落的書架，書架間透空的橘黃色框格作為書籍展示及照明使用；五樓為漫步雲端，圓形天窗與明亮的天光，令人心曠神怡，純白的曲線傢俱與湛藍天空相呼應，塑造浮雲般的輕柔氛圍。

　 依循天花板上的流動光線，來館的朋友不怕在偌大的館內迷路，更為驚人的是，圖書館擁有約1,071,886冊的實體書、視聽資料及電子書等，提供如此舒適的環境、設備及豐富館藏，館內正式編制內人員卻只有92人，其餘全依賴志工人員，可見其志工訓練設備之完善。此外，有別於傳統圖書館禁止飲食及要求安靜的作法，館內提供「休憩小站」及「手機室」空間，讓讀者可以在不干擾他人前提下飲食及講電話，是不是相當貼心呢？本校圖書館的幸福書坊設置更先打破傳統圖書館的舊思維，給人亮麗、溫暖、自在、鮮活的空間感。

　 國立台中圖書館新館除提供舒適環境及結合先進設備外，更兼顧全家人的使用需求，無論是老年人、成人、兒童、外籍人士、甚至是殘障者，均一視同仁的給予民眾免費而平等的資源及利用，濯清民眾心靈，美化休閒生活，並協助擷取資訊，真正實踐公共圖書館服務社會大眾的目的。國立台中圖書館新館的落成啟用，在整個台灣的圖書館歷史中，無疑是一個重要且關鍵的里程碑。

　 屏東縣102年童軍全能挑戰營，於本月27~28日假本校舉行。本次活動由屏東縣政府主辦，屏東縣童軍會承辦，本校及財團法人阿猴城教育基金會協辦，開幕式當天屏東副縣長鍾佳濱、本校董事長黃國慶、王校長駿發、屏東縣童軍會理事長李清聖、總幹事王文華、縣政府家社科科長鍾筱美及承辦業務趙錫清校長都親臨參加。

　 童軍全能挑戰營每年辦理兩次，活動內容深受青少年喜愛。此次參與學員包括牡丹鄉高士國小15名學生，總計有國中小學及兒少關懷協會等將近三百人參加，比往年更加踴躍熱烈。

　 活動第一日上午安排童軍探索體驗分站活動，設計攀岩、疊杯、跳跳、搶救酷斯拉、同心協力、鐵環接力、大跳繩等益智遊戲，深富趣味及挑戰性。下午及翌日安排本校的探索園區，體驗各種高低空設施，挑戰巨人梯、探索高牆、高空獨木橋、交叉雙索、老鷹之柱、搖擺的橋等設施。探索活動結束後，大隊搭車前往內埔鄉中林村的迦南身心障礙養護院，以實際行動進行老人關懷社區服務，展現童軍日行一善的精神及感恩惜福的美德。