本校研究發展處承辦南區區域教學資源中心-技職達人培育計畫，於101年10月17日舉辦「學生實務專題製作競賽決賽暨成果展」，來自本校生物科技、醫療照護、觀光休閒、環境生態、文化創意及雲端運算等六大領域之師生使出渾身解數，在達文西大樓同台較勁。

　 此次學生實務專題製作競賽共計37組隊伍作品入選決賽，藉由實體作品與海報展現專題成果，並透過評審委員現場提問等方式進行決賽評選，各組參賽同學皆卯足了勁以豐碩成果及專業口條激烈競爭，在專題教師悉心指導下，充分展現本校學生實務專題製作的充沛能量。

　 建構理論與實務並重之「受歡迎創新實務型大學」，是為本校中長程發展計畫之總目標，本校致力發展務實致用的教育，積極鼓勵學生在畢業前夕應用學校所學，將理論與實務相互印證，透過學生實務專題製作競賽，鼓勵學生團隊從事專題研究，培養創新思考模式，以提升學術研發能力與實務發展技能，發揮技職教育特色。

　 為激發學生專題製作能量，依本次競賽入圍組數擇優遴選優秀作品，其中觀光休閒領域遴選前三名及佳作；醫療照護、環境生態、文化創意、雲端運算等四領域遴選前三名，生物科技領域則遴選前二名，獲選隊伍分別頒予第一名5仟元；第二名3仟元；第三名2仟元之獎金及獎狀鼓勵。
獲選名單如下:
生物科技領域
名次 作品名稱 指導老師 參與學生
1 乳酸菌粗細菌素對食品中組織胺生成菌抑菌性之探討 龔賢鳳 陳筱婷、馬志明
2 牛樟芝類子實體多孔性結構形成之探討 洪堂耀 謝雅妮
醫療照護領域
1可由輪椅發電機供電之聲控裝置 蘇貞瑛 黃文瑜 黃茹意
2合成含醯胺之3,4-二氫喹啉酮衍生物並評估抗細胞增生活性 王泰吉 陳意莉 張耿銘 范湘敏
3探討某科大護理系學生課業壓力之研究 謝春滿 施熠飛、黃詒真、鐘晶瑩
觀光休閒領域
1災後觀光產業發展的困境與策略－以霧台為例 林聖宗 林永瑞 柯文福、沙怡玲、林靜雯、施慧霞
2社區探索-台中市清水區文昌里 陳惠敏 楊恩典
3夢時代對當地的影響與未來的發展商機評估 邱春美 王緻佳、王有岐、馮柏凱、柯富國、高米勒
佳作
屏東縣低碳火車(自行車)旅遊 余智澄 蔡辰宜、胡益財、 紀文賢、羅品淵、何曜議、申志豪
環境生態領域
1人工濕地優勢藻種變動與環境因子之關聯性分析 陳振正 李玉萍、陳癸汎、鄭志賢、徐維駿、戴振家
2底渣再利用骨材中重金屬化學型態之探討 李芳胤 黃瀚毅、湯皓羽
3校園內用水之光譜特性與生物性參數之相關性 賴文亮 余雅鈴、盧韋丞
文化創意領域
1客家文化運用於創意婚宴服飾之應用~盡靓介新娘 郭瑞淑 華慧晶
2櫥窗設計與文化結合模式之探討-當修女遇上惡魔作品為例 廖郁雯 蘇嘉明 林郁珊、陳姵璇、林曉韻
3 旗美地區親子休閒活動的探討 周裕惠 溫美宣
雲端運算領域
1雲端節能監控系統 吳兆祥 戴誥均、周冠宇
2行動通訊產業經營績效分析：應用資料包絡法 許登芳 羅鈺屏、汪佳蓁、毛安妮、陳　庭
3雲端社區學習Service Map之設計與研究-以數位化學習歷程檔案為例 王宗松 鍾易修、周妍君、黃凱欣、張怡雯、田伊楨、羅宇倫

　 為了讓國中學生對於技職教育有更深的認識，教育部特別補助各校辦理國中師生技職教育體驗計畫，本月17日圓富國中師生約80名，由黃柏蒼校長親自帶隊，前來本校作體驗教學活動。

　 本次活動主題為「機器人體驗教學」，由本校資訊工程系負責辦理，在簡單的介紹之後，便實施分組實作教學，同學個個興致高昂，認真專注，黃校長更用他的智慧型手機，和同學用平板電腦一起操控機器人，師生玩成一片，活動在歡笑聲中圓滿完成。

　 研發處已於101年9月份起每月定期出刊「研發月報」，目前已出刊兩期，於每月初通傳給全校教職員工及刊登於研發處網站上，內容將針對活動預告、成果發表、優秀老師表揚以及目前最夯的話題編輯，對老師及學生都有相關的重要性，希望同仁們能撥空閱讀並次推廣，達到雙贏，共同朝實務型大學努力。您的小小關注，將是給發行單位大大的鼓勵。
9月份研發月報網址：
http://a07.tajen.edu.tw/ezfiles/7/1007/img/837/1010901-index.htm
10月份研發月報網址：
http://a07.tajen.edu.tw/ezfiles/7/1007/img/837/1011001index.htm

　 十月十三日，本校服務學習中心舉辦「小天使研習營」。對於參加這個研習營的同學們而言，這是個特別的週末，也是個特別的機緣——有機會去接觸到長期從事關懷植物人與街友的二個慈善單位：屏東創世基金會與人安基金會。當創世的老師跟大家分享幾個故事後，同學們才認知到：植物人不是「病」，而是一種狀態。沒人想成為植物人，但意外的發生卻總是讓人措手不及。看到植物人的家屬為了照顧，他所花費的時間、心力，經常是會拖垮一家的經濟與生活，更覺得創世基金會的工作是如此不平凡，他們不僅僅照顧了癱瘓的植物人，也挽救了無數瀕臨破碎的家庭。因此，真的要時時愛惜自己的身體，也等於是疼惜周遭自己最親近的家人。

　 「人安基金會」的工作呢？與街友有關。也許大家對於街友的觀感並不好，總覺得他們四肢健全，卻好吃懶做，造成社會負擔。經由人安基金會志工老師的說明，同學才明瞭：許多街友並非好吃懶做，有些是生病的，有些是被裁員後，不願拖累家人而寧可四處流浪；有些甚至本來是大企業家或公務員退休的，但因景氣差，工廠倒閉，或無妥善的理財規劃，以致於一無所有。這些案例，讓人不禁覺得：努力求學、增加謀生技能、謹慎規劃理財，及家人、人際關係的經營是如此重要，因為這些，都可以讓人遠離淪為街友的的命運。

　 人安基金會對街友的協助，並不僅止於消極的給予食物、避寒衣物而已，同時，基金會也積極的鼓勵他就業，或幫他介紹工作，輔導他培養一技之長，讓他有謀生能力。此外，基金會的站長為了接近這些與人群有隔閡的街友們，還要想辦法突破街友的心防，了解他內心的想法，有時會因此而意外促成離家多年的街友得以與家人團圓，過程非常感人。

　 創世與人安基金會除了募款之外，也兼募發票、二手衣物，並且不定期舉辦義賣活動。這塊土地上的所有的生命，都是值得珍惜的，希望大家可以共襄盛舉，施福予人，自己也受惠無窮。

　 本校藥學系主任謝博銓教授、郭代璜教授(該校副校長)及陳福安教授(該校藥學暨健康學院院長)組成研發團隊自97年至100年承接執行經濟部技術處之在地型學界開發產業技術計畫(簡稱學界科專)，開發熱帶植物精油相關產品。

　 謝教授表示，屏東縣地處熱帶、日照期長，縣內遍佈包括野薑花、玉蘭花、月桃花、七里香、文殊蘭等芳香植物，這些植物不僅香氣優雅獨特，根莖更是富含精油，因此研發團隊分別從精油萃取、香氣單體分子分離、精油生理活性功效試驗，以及高單價產品化技術等進行四個面向的技術開發工作。 三年期間，團隊自行設計組裝臥式控壓控溫植物精油萃取裝置，大幅提高精油的萃取率，同時可應用於中藥材油份的萃取，這項設備已取得專利。

　 研究團隊投入最多的就是香氣分子的分離技術，由於花香香氣分子的含量稀少，不易補捉，在校方的支援下，添購了全台不超過十台的離心式分子蒸餾設備，經過長期嘗試，團隊已獲致許多技術Know-how，對香氣分子的捕捉、純化建置一系列的技術關鍵點。同時應用這些香氣分子調製出不同花香香氣的精油、香水、妝品、飾品等多元產品，並對在地的相關企業完成技術(產品)的移轉，落實學企互搭、無縫接軌的產學合作目的。

　 值得一提的是，大仁團隊除了對企業進行技轉之外，並且在過去二年中，對屏東地方鄉鎮進行地方產品開發輔導，分別協助牡丹鄉及鹽埔鄉開發完成野薑花妝品以及來義鄉山芋妝品等扮手禮，真正扮演大學與地方共榮共存的積極角色。

　 謝教授表示，經濟部技術處所支持的這個計畫最有價值的是：一是就地取材；把南台灣的熱帶植物加以應用開發，形成產品特色，二是創造技術門檻；本計劃所產出的高效率精油萃取技術及花香香氣單體分子分離技術，透過技轉給本地產業界，可形成技術門檻，大幅增加產業的創新競爭力。

　 由於三年來研發團隊的執行成果豐碩，合計產出四項專利、九項技術移轉，以及超過三十種香水、妝品產品。為持續維持研發能量並協助地方企業進行創新技術開發，大仁的研發團隊第二度獲得經濟部技術處的學界科專三年計畫，此次計畫要針對月桃、六神草、蘄艾等地方作物開發成為香妝、功效型日用品以及高單價的機能保健產品，相信未來的產出可與地方企業共同分享，創出不一樣的『民生型生技』的經濟模式。

　 2012年 4月3日，懷著興奮不已的心情，踏上前往德島文理大學，學習日本語言文化的旅程。一到達大阪機場，就看到德島文理大學的教授來接機，心情放心了不少。不過天候不佳，當我們坐高速巴士到德島時，已是日本當地時間晚上12點了。隔天，教授帶著我去採買生活用品，順便認識附近的環境，我也和我的指導教授見了面。宿舍距離學校只要三分鐘，房東是一名很親切的婆婆，就住在宿舍隔壁，每當我有什麼困難時，房東總是在第一時間幫我解決，也常常關注我們留學生的生活，幫了我們很多忙。日本老師上課的方式和台灣老師很不一樣，日本老師上課比較拘謹認真，不太會和台下同學互動，日本同學上課也很安靜，不太吵鬧，我想這是最大的不同吧！

　 我也利用黃金週,走訪了日本最古老的溫泉之地-道後溫泉。透過一些行程的規劃以及安排，也讓我從中學習到了很多課本上學不到的事。五月份時,我到了烏龍麵的故鄉-香川，有一位日本同學剛好是香川人，她帶著我到栗林公園以及香川博物館等地參觀，傍晚時還邀請我和她的爸爸媽媽共進晚餐。在交談之中，我也了解到日本人對於台灣人看法，以及台灣文化和日本文化的差異。在六月份的時候，國際中心的姊姊邀請我們到她家附近參加祭典，以前都只能從電視上看到的日本祭典，此次，真正呈現在眼前時，給我們很大的震撼以及感動。 這趟去德島文理大學當交換生的經驗，真的讓我受益良多，不只是在處理事情，或是生活自理能力上，都給了我很好的學習機會，真是難忘的德島大學生活。

　行政院鑒於民國88年發生921大地震，造成極大傷亡及財物損失，特定於每年9月21日為國家防災日。教育部亦訂於今年9月21日0921時擴大辦理以『抗震保安、感動123』（以一分鐘內完成蹲下、掩護、穩住）推動全國學生防震演習。

　本校為落實演習成效，除運用各項會議、學校網站、電子佈告欄、宣導旗幟並以電子郵件通傳全校師生知曉。於正式演習前實施辦公室、實驗室、大型教室、漫畫實習室及教室等演練，期能於正式演習時順利圓滿。 正式演習發佈後，全校師生均能確實做到(蹲下、掩護、穩住)的動作以保護頭部，疏散時更能以順序、安靜、迅速、的動作離開建築物安全到達集合場。集合點名完畢後實施有獎徵答活動，同學除踴躍搶答且正確率幾達100%。整個活動在確實、有效的過程中順利完成。

　為關心進修部同學夜間往返學校通勤的安全，本校進修部學務組10月3號特別請屏東交通大隊程大維組長至本校，於I106講堂為同學們進行交通安全講習。程組長以活潑生動的方式，在兩個小時的演講中，分別從路權、騎乘機車安全、如何處理交通事故以及「防禦性駕駛」等四個主題闡述。

　所謂「路權」就是用路的權利，指車道內，車輛前方最短停車距離或安全跟車距離，為該行駛中車輛的優先道路使用權利。在路口的路權，則應特別注意依號誌行駛，否則即侵犯他車路權。尤其是在無號誌路口，以支線道車暫停讓幹線道車先行、少線道車應暫停讓多線道先行、轉彎車應暫停讓直行車先行，左方車應暫停讓右方車先行。最重要的，在現在交通事故中，對事故的責任歸屬判斷是依路權為判定標準，不是像過去大車撞小車、機車撞行人都是大車或機的過錯了。

　騎機車的安全，則應特別注意，在多線道路段左轉，應以「兩段式左轉」。如果機車逕行穿越內側車道左轉，侵犯他車路權而發生事故時，機車事故責任較大時，不只是自己受傷，還可能要賠償他車的損失。 在處理交通事故時，不論大小，就算是當場和解，最好都通知警察前來完整記錄。有一個案例就是事後一方後悔，而另一方則被控肇事逃逸。

　在一般的交通事故中，第一件事就是在事故地點後方適當距離處，放置車輛故障標誌。如果沒有人員傷亡，應以粉筆在地面標示事故車輛的位置後，將車輛移置路邊等候警方前來處理。如果有人傷亡，則應保持現場完整，由救護人員及警方處理現場。

　最後，防禦性駕駛是今天演講中非常要的單元。在不轉頭，只移動眼球的情況下，人的平面視角範圍約可達到200度，因此在駕駛中，對後方路況的掌握，除了後視鏡可看見的部份外，一定要測頭檢查視線的盲點。再者轉彎時離心力的大小，是與車速的平方成正比，也就是說60公里的速度轉彎時，產生的離心力是30公里的4倍。所以為了避免失控，轉彎前一定要先適當的減速。

　此外，機車與大型車輛一定要保持適當的安全距離。因為大型車駕駛的視線死角比小型車的範圍更大，煞停距離也更長。尤其在路口，更要特別注意大型車的動向，因為大型車在轉彎時前後輪會有「內輪差」，這就是大型車在轉彎時容易捲入機車，造成騎士死亡的重要原因。

　2012昌黎祠韓愈文化祭，在10月12至14日舉行，米倉藝術家社區協會及新台灣壁畫隊出動十位藝術家，在內埔老街打造一條全台唯一的「韓愈文學步道」，以韓愈的文學主要作品為主題彩繪內埔老街老房舍，盼透過視覺藝術創作，在陽濟路、東成路老街的區域內，呈現韓愈文學內涵。

　本校數位多媒體設計系助理教授張重金老師，也在受邀的十名藝術家之列，張老師認養的是「祭鱷魚文」，他先徵求該系5名自願學生，經討論並完成設計圖後，帶領至現場施工彩繪，利用國慶日與假期時間完成，受到當地住戶讚賞與肯定，繪製期間許多路過民眾也紛紛探詢與拍照，樹立了良好的教學與服務口碑。此壁畫位址現於屏東縣內埔鄉陽濟路口處，歡迎大家前往觀賞並給予我們鼓勵。
相關新聞: http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/oct/6/today-south5.htm