本校原住民青年服務社含社工、餐旅、幼保、觀光系等8位原住民學生，於今年暑假前往霧台國小執行四天三夜的暑期閱讀夏令營做服務及教學課程。

 　以「衛生教育」及「團聚時間」、「創意環保樂器製做」、「生命關懷活動」的教學方式為主軸，帶一到六年級的小學生學習獨立自主、適應團體生活、培養自理能力，且為加強輔導小朋友積極的閱讀興趣及學習，在活動中添加「嘿～JUMP！」、「伊拉～詩奈伊」利用帶動跳及原住民樂舞來營造歡樂的學習氣氛，並將原住民文化帶入學校分享。