本校致力成為受歡迎的實務型大學，特別於護理系建置了「臨床模擬示範教室」，以強化學生具備實務能力。

　 傳統護理訓練是在臨床實習遇到真正罹病的病人時，才有機會實際練習技術，尤其對於急重症的病患，往往學生在臨床遇到時容易驚慌，且難以反覆練習增加熟練度。護理系「臨床模擬示範教室」中的無線高擬真數位模擬人METIman，能模擬許多病患的反應，如：呻吟、咳嗽、流淚等，透過教師教案的設計及METIman的設定，模擬真實病患的情況，提供學生接近真實情境而且可以反覆練習學習。

　 無線高擬真數位模擬人，可呈現生理數據，如：ECG（心電圖5導程）、 NIBP（非侵入性血壓）、ICP(顱內壓)、CVP（中心靜脈壓）、PAP（肺動脈壓）、ABP（動脈血壓）、CO（心輸出量）、BT（溫度）等，並可於模擬人身上聽到呼吸音 (正常與異常音)、心音 (正常與異常音)、及腸鳴音（四象限，正常與異常音）等。

　 數位模擬人革新了傳統的護理教學，提昇護理專業訓練。數位模擬人可真實地呈現急重症病人常見的生理變化。其生理數據可隨醫護處置後，在電腦上操作而改變。藉由學生分為情境模擬組與護理處置組，進行高擬真模擬病人的逼真模擬演練，可讓學生確實感受到病患在急救中的不適與生命徵象的變化，臨場針對模擬的情境，做出判斷與處置。 希望透過這樣實際模擬情境訓練的過程中，能帶動學生醫護專業技能的學習，增進學生之臨床判斷思維和決策能力，以及團隊合作和領導能力。訓練學生能夠將教科書上學到的知識確實幫助病人，提升本校護理系學生進入臨床的照護技能。