學務處校安中心日前為讓2015年大陸地區短期進修學生生活無縫接軌，特於9/16日精心規畫辦理「陸生¬_幹部生活輔導座談會」活動，會中邀請邱學務長主持，首先歡迎來自大陸地區各校同學加入大仁大家族外，活動採與會人員相見歡自我介紹、學校校規與住宿規定說明及校安分組座談方式實施，座談時校安教官除認識陸生幹部外 ，並展現十足親和力，使現場氣氛相當熱烈，讓與會人員感受到大仁的熱情。

 　由於秋節將屆每逢佳節倍思親，會中除了準備飲料與柚子外、亦由陳國旋老師領軍餐旅系同學，為活動精心烘焙月餅與鳳梨酥，月餅香酥脆甜而不膩，讓現場同學倍感窩心與感恩，期使自我在校生活每一天都過充滿希望與美好回憶。

 　本校同步及非同步網路線上教學已發展多年，目前每年仍開設超過百門的遠距教學課程，協助許多因工作及偏遠地區的學生，可以有良好的學習機會。為提升本校線上數位學習的品質，除於102學年第2學期購置數位學習平台（LMS）外，積極辦理數位學習研習活動，並推動「教育部數位學習課程認證」，以提升本校教學品質及競爭力。 本校護理系肩負在職護理人員持續教育之責，考量護理人員三班輪職之工作性質，難以配合進修學校課程安排，因此護理系多年來推動遠距課程，協助在職護理人員有更多進修的機會。

 　尹順君副教授一直協助護理系遠距課程的推動，而尹老師本次通過「教育部104年度數位學習課程認證」即是一連串充分準備的結果。由於尹老師對於遠距教學品質的自我要求，並在教發中心對課程認證規劃及課程經營過程中的協助、支持及鼓勵，才能製作出生動活潑的數位教材，再透過優質的課程經營及計畫撰寫，得能在第一次送審即獲得教育部專業審查委員的青睞而通過認證（認證須經資格審查、初審、複審等程序），此番成果實屬不易。

 　尹老師表示在此過程中，除教發中心的行政支持外，最重要的是護理系進修部二技1-1班（現2-1）學生的認真學習，使“教”與“學”達到最佳的成效。事實上，課程認證的過程，是學校行政、教師教學及學生學習三贏的成果展現，希望本校有更多老師能加入「數位學習課程認證」的行列。

 　發現世界的與眾不同及與世界接軌，能夠站在世界的頂端，讓自己更有競爭力，一直是語言中心教學的宗旨。為了讓學生具備競爭力，以及培養學生兼具人文素養與團隊合作的多元的軟實力，讓本校學生更具有優勢力，因此語言中心舉辦了創校以來第一次的澳洲遊學團。

 　此行特地與澳洲布里斯本的Griffith University格里菲斯大學合作，G.U是昆士蘭州首府布里斯本市內的第3所綜合大學，創立於1971年，是澳洲排名前十五名的大學。除了讓同學上語言課程，學習正統的英式英語外，更讓同學了解當地人文風情，體驗當地的生活，讓想到國外遊學或工作有興趣的同學，了解當地讀書學習環境及工作待遇狀況，讓同學有更多選擇來預備自己未來的道路。

 　參加此次遊學團的同學來自不同科系，透過此次的遊學團，同學們的互助精神可說是發揮到淋漓盡致! 同學們分別寄住在當地不同的住宿家庭，除了要學會自行搭乘交通工具外，更要靠自己與住宿家庭溝通生活上需求，透過與寄宿家庭生活上的互動，同學更能夠實際體驗澳洲人的生活步調與休憩去處。此次遊學只安排17天，同學們都很希望能夠在澳洲停留更久的時間！雖然天數不多，但此行的經驗對於未來計畫到布里斯本自助旅行的學生有很大的助益。

 　語言中心將會持續規劃相關暑期海外遊學團，有興趣加入遊學團的同學請留意語言中心的最新消息或email Danny老師喔！danny@tajen.edu.tw

 　學習也可以有不同的模式，今年暑假由行流系黃柏森老師開設''全球藥廠營運與行銷'' 移地學習課程，18位藥學系同學已經完成兩個禮拜的移地學習課程返回學校. 這門課結合台日兩校教師共同設計專業課程並參與授課，成功打破以往短期出國研習語言學習模式.

 　本次德島藥學團由台日多位老師共同授課，同學不僅可以學到專業的藥學知識，操作先進的儀器設備，還可以跳脫藥學系學生畢業後只可以當藥師的傳統概念。在課程設計中加入經濟、管理、行銷、跨文化適應與溝通等課程，幫助同學理解藥學學生畢業之後可以有更廣闊的發展空間。課程的最後，藥學團同學將最新的社企力概念融入從社區藥局至醫院藥局、連鎖藥局、全國藥廠、直至全球藥廠進行SWOT分析，啟發同學思考拿到藥師執照開創獨特商業模式生涯規畫。

 　心動想參加嗎？明年我們還會成行，有興趣參加明年課程同學請聯絡行流系黃柏森老師. phuang@tajen.edu.tw

 　在教育界面臨少子化的海嘯中，本校在這次104年招生全校教職員工努力下開出紅盤，讓全校教職員工生浸在喜悅中，這一年的辛苦都值得了。而校長深知為了讓此一動力持續進行，第一步要從新生做起，讓家長感受到學校用心，也呈現大仁軟實力，召開了第一次新生家長座談會，全場爆滿，座無虛席，人數由原本報名的101位家長，爆增至200位家長與會，現場熱烈提問，互動逗趣橫生。

 　座談會一開始由黃董事長國慶致歡迎詞，並且播放大仁簡介短片，續由王校長駿發恭禧家長並歡迎大仁新鮮人已走在人生幸福的路上，接著介紹本校卓越特色之處，隨即進入現場意見交流。提問家長遍及藥學系、餐旅系、應外系……等。天下父母心，家長們關切的不外乎學生的安全、生活、睡眠、飲食、課業、未來競爭力、實習、就業問題……等。這些困惑早已在本校團隊的掌握之中，經由副校長、學務長等各級主管的回應後，家長們都得到滿意的回應。與會提問十分熱烈，最後全體主管於散會仍留在場內為家長解答問題，充分展現對新生家長的熱情相待。會後散場，家長們在九樓電梯外鳥瞰本校全景，現場的溫馨與幸福讓我們看見幸福校園已經悄然點亮。

 　為迎接本學年度住宿新生，學務處於9月3日辦理新生入宿服務，此次活動學務處與各系學會志工合作，協助學生入宿並行李搬運，亦邀請餐旅系的同學穿著系制服以飯店CHECK-IN的服務方式報到，入宿服務深受家長讚揚。公關室主任蕭美玉於當日下午與各學院院長及系主任前往宿舍區，歡迎所有家長、新生，並主動與家長、新生談話，所有家長及新生，均感受到學校的重視，紛紛表示感謝學校，新生入宿活動也在學校精心規劃下圓滿結束。

 　本校為讓本校新鮮人及早熟悉學校環境並感受全校師生的熱情，規劃了一系列精彩又豐富的活動，帶領新生『航向大仁-夢想實現』。

 　9月4、5日辦理新生入學輔導研習，在校長王駿發教授的帶領下，以傳統民俗的電音三太子並結合高科技的機器人開場，校長穿著重達10公斤的太子神偶與台下新生互動展現十足親和力、現場氣氛相當熱烈，並由學生依古禮準備束脩六禮，包括肉脯、芹菜、紅豆、蓮子、龍眼、紅棗給師長，希望把尊師重道之精神呈現出來，讓全校同學體會尊師重道的意義及感謝師長之教誨，並由校長和學生會會長鄭又熏領唱『我的未來不是夢』和『明天會更好』與台下師生大合唱、更安排探索教育、社團博覽會、班級趣味競賽、交通安全有獎徵答等動態及靜態、多采多姿的展演，學校並提供新生及家長二日活動的午餐，歡迎各地學子加入大仁大家族，期望學生及家長能在歡樂溫馨活動中，感受所有大仁人的熱情，對大學生活的每一天充滿希望與美好。

 　清晨時分，大仁校園常有一位老先生漫步其中，有時巡視教室環境、有時檢視黃金屋的垃圾分類狀況、偶爾修剪花草樹木，常有學生們問起：「那位白髮斑斑、貌似虬髯客、人稱龜爺爺的老翁到底是誰?」他就是黃國慶董事長。

 　近來教育界人士最關切的話題之一就是「少子化危機」，尤其私校經營者無不對少子化的衝擊感到憂慮，但黃董事長認為危機就是轉機，面臨危機之時應該另類思考、樂觀看待，如此才能創造生機，他說：「大仁不只是一所大學，也不僅是一個教育單位，未來大仁將成為一座幸福村，能為校內師生、周邊社區乃至台灣社會帶來幸福的桃花源、烏托邦。」黃董事長期許大仁能讓年輕學子在此積極向學與成長，銀髮長者在此接受最健全的照護，教職員在此發揮專業建置學習與照護園地。跳脫縮編降薪、苦尋生源的傳統思考，黃董事長用另一種格局看待學校經營。

 　明年即將是大仁創校五十周年，校慶主軸為「大仁五十、幸福鹽埔」，為落實「大仁幸福村」的理念，校慶不只是自家辦喜事，還要將喜氣帶給周邊的社區，廣結各方的資源，創造幸福力量。目前已結合屏東鹽埔地區七所國中小及高中職成立「幸福學園」，推廣幸福學、共享學習資源，未來也將運用學校各系科的專業協助地方上辦活動活動，例如: 估計將有兩萬多人參加、路跑路徑完全在鹽埔鄉境內的「2015屏東鄉村馬拉松」，大仁師生將以志工身分協助賽事舉行，只為掌握行銷鹽埔的良機。「屏東熱帶農業博覽會」在停辦多年後，明年將由大仁團隊以產學合作方式，協助活動規劃與籌辦，讓更多人體驗屏東在地產業，希望能為地方產業與觀光挹注效益。另外，也積極籌設原住民學院，為的是希望給予這個國家、這片土地之前的主人－原住民更多的尊重。

 　黃董事長對學校未來的願景戮力擘劃，對於教育的使命也銘記在心。他擔任總務長時推動學生勞動教育課程參與垃圾分類工作，曾遇到家長抗議學校讓孩子倒垃圾，但他堅持生活教育是教育的基本功。萬般皆下品惟有讀書高的迷思可能讓孩子變成生活白癡，或變成宅男宅女、害怕人群不擅人際互動，或造成抗壓性低，遭遇挫折時不是傷人就是傷己，這樣的教育方式或思維有待調整，黃董事長認為大學存在的目的是「教育學生如何面對人生與社會，發揮自我價值貢獻社會」，受教育不是為了文憑也不是為了找工作，而是讓人學會創造自己的幸福人生。

 　黃董事長二十多歲進入學校服務至今已屆40年，歷經七百名與一萬五千名學生的低潮與高峰、專科升格科大的榮景、到現在少子化的危機，他總是樂觀以對、自我期許用前瞻的眼光解決問題，老頑童的稱號果然名不虛傳。