撰稿:研發處

很幸運能夠參加這次南化院和臺灣大仁科技大學大學之間的交流活動.讓我有機會深入瞭解臺灣的真實生活。雖然只有短短的四個多月的時間,但是對我的影響卻十分深遠。在即將離開的日子裏,我想把我在課堂上的思考及感悟和大家分享，也算對我此次的臺灣之行作一個回顧並為我的臺灣之旅畫上一個圓滿的句號。

在本校學習的日子裏，對我來說輕鬆愉悅的課堂氛圍、可愛善良的老師、熱情活潑的同學們早已深深地刻在了我的心裏。講到臺灣的教學真的是寓教於樂，課上的感覺更多的是一種交談，來自於師生間沒有壓力沒有約束的溝通互動。老師的教學模式很簡單：利用自己豐富的經歷為學生提供真實的例子做講解，PPT也是做得相當精美不僅有圖有文字更有一些意想不到的激發大家的思維發散。本校有很多很棒的老師，他們都是留過學或在自己的專業研究領域裏都有很突出的表現。他們平時不單單是在學校教書還會經常去企業單位做顧問做指導，還會憑自身的優勢幫公司申請專利、寫專業策劃、籌建開發……因此有著相當多的社會歷練。他們更多的是鼓勵同學要提早的合理的接觸社會，不要一味的沿著既定的教育模式，當覺得有扎實的基礎、一定的實力和人脈後就可以踏上紛繁的社會去為自己充電了。

        這段時間的學習給予我的啟示是學習怎樣用心的做一件事，關鍵是拿出一個好的態度出來，台灣同學的動手能力值得我們借鑒，他們獨特的想法和思考方式也是值得我們學習的。最重要的就是對老師永遠都是尊敬的，哪怕老師說錯了，依然笑嘻嘻的。臺灣的課堂上的輕鬆，教學互動中的快樂有著雙方共同的努力。

二、生活篇

臺灣整個的生活是很舒適的,不管是那悠閒的生活節奏還是講究的美味小吃以及人與人之間那種和諧的關係，都極大的提高了臺灣生活的舒適度。我自己給這種生活的定義是：人性化。教室前有飲水機、洗手池。每個樓道有殘疾人的衛生間，每隔一段距離就有椅子供休息，……學校內就有舉不完的例子。人性化的設施人性化的服務不是做出來的，而是真真切切感受到體會到的。

在短短的4個多月裏，每一位老師對我們陸生都很照顧，從飲食習慣上、學習負擔上、人際關係上都實實在在的幫助了我們。比起大陸，兩岸的硬體設施可能不會差多少了，但是人與人相處的那種感覺確實真的很不一樣，臺灣的人們心態都很好，彼此的交流也不是取決於是否認識，見了面就是會心一笑或者說聲你好。每個人都很有禮貌的過著生活，有時提到大陸時就會說：你們那邊互相不認識的一定不會說話。我也不否認這句話。來之前老師說臺灣的生活節奏很快，到了這裏後才發現並不如此，即使快也是建立在一個有條不紊的基礎之上，白天各自忙各自的，晚上就相約去逛夜市、泡吧、百貨公司……說起這邊的也是那真是絕了，熙熙攘攘熱鬧極了，啥都有的賣，吃的玩的看的穿的應有盡有。吃的有“青蛙下蛋”、芭樂、鳳梨酥等等，看的有女孩辣舞、3D電影、寺廟活動等等，玩的有泡溫泉、看海景、游名勝等等，穿的有原住民的衣服、帽子及流行最前沿的服飾……總之在臺灣的生活就是愜意。這麼小的地方卻是如此的精彩，可以用海納百川來形容。臺灣的風景很棒，畢竟寶島不是浪得虛名，有山有水，日月堂、阿里山、海灘能玩的我都去過了，哪里都有看頭哪里都能吸引到人。再回頭說說老師們，在學校的老師們真的對我們太好了，時不時的就送臺灣特色小吃給我們品嘗，學習上落下的就另外找時間給我們補課，帶我們出去玩……好多事情可能講起來沒什麼但是絕對達到了無微不至的境界。想到這些，更多的是感動與感謝，充實的四個月異鄉生活離不開老師的照顧。

三、     思想觀念篇

  如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話,我只能用"不虛此行"四個字來形容。的確,不同的生活環境讓我有了很多不同的體驗,也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，這短短的四個月裏,我經歷了很多事,遇到了很多人,也讓我有了很多新的體悟.這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學習專業知識的機會,更是一個深刻瞭解自己,"找自己"的過程。慶幸的是我得到了滿意的答案,所以我用"滿足感"形容我對我在思想觀念方面的收穫。具體說來體現在我人生觀與價值觀的改變上.正如我前面提到的對於生活品質的定義改變一樣,在確立我的人生觀上,我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環境,不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什麼.在這紛繁複雜的社會裏,各種不同的價值觀充斥在我的周圍,讓我找不到我真正想要什麼.而在臺灣悠閒清靜的四個月裏,讓我真正瞭解到自己是怎麼樣一個人,我真正想要的是怎樣的生活.我不知道如何用言語去說明我現在的人生觀和價值觀,但我懂得了去把握當下,勇敢去追求我想要的東西,我想,這就夠了.
每個人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他,就像我從來沒想到有一天我能有機會到臺灣去生活四個月,小時候書本上學到寶島臺灣有多美多漂亮，十幾年後的一天我竟然能走在臺灣的的路上.我不知道未來的日子裏還有哪些驚喜在等著我,但我相信在不遠的將來一定有的。

兩岸的政治形態不同，但並不影響我們的交流。我們照樣還是開開心心的來高高興興的回。不一樣的生活給我不一樣的感受，不僅學到了知識、開闊了眼見而且交到了朋友，更有了全新的觀念。

臺灣的新潮觀念給我的啟示是：人生最重要的就是把握當下,好好珍惜驚喜過後的所得;謝謝這雖短暫卻珍貴的四個月,是你教我明白:以一份感恩的心態和加倍的努力來對待你所得到的!人需要追求，不斷地攀登讓自己的生活保持新鮮，年輕活力的我們趁大好時光好好把握，為自己也為關心我們的人送上祝福吧！人生的際遇不在於有多少物質財富，精神財富才能永久的陪伴我們。趕快制定一個合理的目標，朝著它堅定的向前走吧！

     本校100年6月11日(星期六)下午14時30分於本校體育館共同舉行日間部、進修部、進修學院『我為〝仁〞人、〝仁〞人為我』2011畢業典禮。

     今年畢業典禮主題為『追夢青春』；『追夢青春』是本著「飲水思源」的理念，在感恩當中，獲得力量，讓畢業生們用心看大仁的美；而『轉動夢想』則是帶領畢業生揮動雙手，緊抓夢想，燃燒熱情，展開逐夢計畫。

而畢業生致詞代表將帶領全體畢業生向師長行謝師禮及向父母親行謝親禮。

同時本校校友慷慨捐出5台筆記電腦送給今年的畢業生，希望畢業後一帆風順、鵬程萬里。

昔日的流浪犬搖身一變，成為金門機場的農產品檢疫犬！這不是傳奇，而是發生在大仁仁犬社的真實事蹟，也是一個曲折的故事。三、四年前，流浪犬咪露來到大仁，喜歡與人親近的特質深受仁犬社社員的喜愛。有一次，仁犬社在屏東媽祖廟前舉辦認養活動，咪露只是隨著社員去「湊熱鬧」，並不在「待認養」之列，卻被一對想認養小狗的夫婦看中。當時仁犬社的社員們大感不捨，因與咪露長期相處下來，已建立深厚的感情。然而，校園畢竟是讀書求學的環境，不適合流浪犬長期久待。再者，過多的流浪犬也會造成校園的負擔，所以像咪露這類大型犬有人願意認養，社方是樂觀其成的，因此，在這對夫婦的央求下，咪露被認養走了。

因緣際會的，就在咪露回來後，屏科大檢疫犬訓練中心來電，詢問仁犬社有沒有適合檢疫犬工作的流浪狗？咪露此時雀屏中選，經由推薦，被送往屏科大檢疫犬訓練中心，通過一連串包括靈敏度、嗅覺、對食物的渴望程度……等測試，開始了為期一年的訓練課程。經過一年辛苦的專業訓練，咪露被授與證書，正式在金門機場執勤，擔任農產品與生鮮食品的檢疫工作，並改名為「ViVi」。脫胎換骨後的咪露，工作表現十分優秀，屏科大曾為此來函致謝，感謝仁犬社提供這麼有潛力的流浪犬。昔日的咪露，今天的「ViVi」，可說是為大仁校園爭光，為流浪狗樹立了一個典範。「天生我才必有用」，呼籲大眾勿任意棄養寵物，因為，每一個生命也許都隱藏著你我所不知道的特殊才能啊！

本校學生餐廳二樓將於今年暑假重新規劃改建，開闢A區（3個攤位）及B區（4個攤位），計二個區7個攤位，並首次上政府採購公報採公開招標，由學生代表評選企劃書方式招商，於100年5月5日將招商計畫提交衛生委員會審議通過，即於100年5月18日邀集學生代表﹙即學生自治會2人、學生議會2人、學生宿舍代表6人、各系學會代表等共21名學生參加，舉辦飲服務企劃書評選之說明會。                           

本校學生餐廳攤位招商公告於100年5月28日上政府採購公報登錄公開招標，已於97年6月15日決標，本次招商評選要點：（一）廠商簡介10%（二）餐飲服務項目及價格20%（三）回饋方案10% （四）餐飲衛生、食品內容及品質管制對策20%（五）預防食物中毒因應對策10%（六）餐廳內外環境清潔及維護、環保、消防安全措施20% （七）其他10%（如：試吃），由各系會學生代表23名及2位教師代表擔任評選。                                   

    開標當日計有十家廠商參予競標，每家廠商除準備30份之企劃書書面資料公評選評分外，並有5分鍾之簡報及現場舉辦試吃活動，各家攤位廠商無不摩拳擦掌火力全開，準備各項拿手料理及招牌產品提供每位評選師生試吃，評選場面只見簡報時各家攤位分派試吃小碗小餐盒在桌上到處堆滿十分熱絡競爭激烈，希望爭取評選代表青睞拿到好成績。

    經過三個小時的激烈評選競爭及品嘗試吃，獲選的計有張家土魠魚羹、韓式海苔份捲、漢爾斯冷飲部、薰香美食社、鍋燒王、世敏便當、媽咪的料理7個攤位，期待100學年第一學期能提供全校師生提供更優質便捷之餐飲服務。

撰稿:研發處

        本校大陸地區姐妹校南京化工職業技術學院交流頻繁，締結良好情誼，繼99學年度13名南京化工陸生至本校研修及4月25日南京化工貴賓來訪後，本校也於本年度5月26日至5月27日由國合中心馮啟宏主任、環資系邱俊彥主任及環資系賴文亮老師、許美芳老師、陳振正老師帶隊，率領師生一行赴大陸南京化工參訪。

        為歡迎本校師生，南京化工特為本校師生舉辦了台灣學術週及兩岸學生交流會。台灣學術週由本校環資系賴文亮老師、許美芳老師、陳振正老師為南京化工師生進行學術講座，包括：賴文亮教授-飲用水質之生物穩定性；許美芳副教授-新興污染物及其生態監測技術，陳振正副教授-一個不經意的研究發現-藻類去除。兩岸學生交流會也讓兩岸姐妹校學生認識彼此，並互相介紹其研究方向及該項目在台灣發展的現況，進行了一場相當有建設性的學術交流。

再交流，共同在學術道路上向前邁進。

撰稿:研發處

       廖主任以35歲熟女、3個孩子的媽媽身份，決心帶著學生參賽並替學生壯膽。經過了2個月的初賽、複賽、到最後的決賽，學生都一一落選，只剩廖主任過關斬將進入了決賽。