長春醫學高等專科學校孫瑩主任等一行7人於102年02月21日蒞臨參與本校舉辦之兩岸藥健職業教育教師研習營。 開營儀式由本校 郭代璜副校長主持，由於孫主任首次來到本校，為了讓兩校情誼能夠更堅固，會中邀請本校董事長及藥學暨健康學院陳福安院長及生科系吳懷慧主任向貴賓主要介紹本校藥學系所發展現況及討論兩岸藥學系制度與出路。

　 本次藥健職業教育教師研習營主要是透過探究兩岸暨藥健專業，配合實際企業參訪，以及探訪台灣之美，將理論與實務結合，取得藥健產業必備的專業技能，且計畫體驗台灣當地民俗風情以及人文文化。

　 因此，兩岸藥健專業的交流研習意義甚為重要。本計畫擬配合臺灣大仁科技大學培訓出藥健專業人才，創造出兩岸高校合作之新模式，共創雙贏的。期望在未來的日子能夠有更多機會可以互相合作，攜手共創豐富的學術交流。

　 大仁YES-GOGO產學市集3/5起，每週二開辦關懷弱勢幸福勸募紅包場。

　 大仁YES-GOGO產學市集為落實本校橘色幸福，綠色永續的辦學理念，特別結合社會關懷團體，鼓勵各級學校學生社團、教職員工、社區民眾參加公益表演，於3/5起每週星期二開辦關懷弱勢幸福勸募紅包場。參與本次活動的社會關懷團體有： (一)屏東伯大尼之家 (二)三地門天主教少女城 (三)中華基督教羅騰樹關懷協會 (四)屏東縣啟智協進會 (五)阿猴城教育基金會 (六)星星兒社會福利基金會 (七)華山基金會

　 王駿發校長表示，大仁YES-GOGO產學市集於3月5日開啟橘色幸福關懷計畫，他將領銜於紅包場開唱，並帶領學校相關主管及師生參加表演，也歡迎全國各級學校學生社團、教職員工、社區民眾踴躍報名來紅包場參加公益才藝表演，更鼓勵觀眾或粉絲熱烈致送紅包給表演者，以及表演者捐贈紅包給社會公益關懷團體。主辦單位另獎勵參加表演之社團或個人相當優渥的紅包，獎勵事項如下： 一、社會關懷團體：獎勵參與本計畫之社會關懷團體，每一梯次每一 團體三千 元，另提供參與表演之志工及園生每人八十元園遊券乙 張。 二、各級學生社團：獎勵參與才藝表演之大專校院及高中職學生社團， 每一梯次每一社團一千元。表演者每人五十元園遊券乙張。 三、學生及民眾：獎勵參與才藝表演之大專校院及高中職教職員工、 學生、社區民眾，每人五十元園遊券乙張。

　 主辦單位表示，請參加紅包場者即日起預先報名，填妥報名表後，回傳到jacky_lu@mail.tajen.edu.tw 大仁YES-GOGO產學市集公益才藝表演收，有任何諮詢請洽08-7624002轉1334，盧老師。

附件一.doc

　 教育部18日公布「102年度技專校院與產業園區產學合作計畫」通過名單，在56所申請的技專校院中，共有46校、72件計畫獲得補助，總計獲補助金額達3千多萬元，本校藥學系林泰榮副教授以「納豆菌磚對珍珠龍膽石斑魚苗存活率之影響」一計畫獲評審青睞。

　 為鼓勵技專院校更貼近企業需求，教育部於94年提出「技專校院與產業園區產學合作實施要點」，技專院校與產業園區產學合作計畫經費來自三方，包括教育部補助款、學校自籌款和企業配合款，配合產業需求提出實務研究計畫，並爭取企業經費，102年起要求企業配合款須超過新臺幣20萬元，並提高企業配合款比率，從25%提高為40%，教育部及學校則各提供50%及10%經費。

　 林泰榮老師表示，「納豆菌磚對珍珠龍膽石斑魚苗存活率之影響」之計畫是與畢格拜爾國際股份有限公司及勗登養殖場產學合作，利用納豆菌磚釋放出來的微生物BB菌之淨化水質功能，應用在提升珍珠龍膽石斑魚仔魚養殖存活率之研究。實驗以納豆菌磚做為珍珠龍膽石斑魚仔魚養殖水體的生物瀘床，以不換水方式來達到浄化水之目的，並利用一對一之循環系統來穩定水質，避免魚苗交叉感染，增加其存活率，以期減少用藥，提高養殖效率。本計畫是首創應用納豆菌磚來處理珍珠龍膽石斑魚苗的循環用水，若研究能順利成功，除了可以替漁民提供另一養殖技術的參考，也可以提升國家在水產養殖技術的競爭力。

　 本校與台南敏惠醫護專科學校於2013年2月6日簽訂產學攜手策略聯盟合約，敏惠醫專葉至誠校長帶領護理科及牙體技術科代表到本校進行簽約。在雙方主管相互介紹之後，葉校長首先表示對本校王駿發校長提倡之「橘色幸福科技」印象深刻，並引用「幸福科技」作為勉勵敏惠全校師生之銘言。王校長也表示目前的時代強調合作關係，兩校的聯盟必定能創造雙贏的局勢，共同永續發展。

　 雙方主管接著進行合作方案的討論。由於敏惠醫專以護理科學生人數最多，葉校長表示由於護理人力短缺，護理科的畢業生常面臨升學與就業兩難的抉擇，因此建議兩校聯盟計劃由護理科系之合作開始。對於學生於護理科在學期間及畢業前之輔導、升學就業路徑、課程銜接整合規劃、師資交流與合作、資源共享等合作議題，雙方主管皆展現高度的熱忱並表示願意全力配合。目前兩校相關之科系除了護理之外，尚有幼保及美容，將來可比照護理科系之合作模式，規劃幼保及美容科系之合作計劃。相信簽定策略聯盟合約之後，透過兩校的合作，能為學生建構一個升學與就業皆能兩全的學習路徑。

　 為培育應用新世代電腦e化管理與測驗評量之新技術，提昇教師創新教學與應用能力與教學品質，本校數位學習中心於新春開始即著手策畫研討會，於102年1月22日舉辦MOCC證照種子師資培訓與創新教學研討會，並於當日進行證照考試。

　 提供老師對於教學整合，創造學生學以致用，並建立學期課程目標之規劃，奠定日後開課教授學生基礎並引導學生參加認證，取得專業證照，提供各校辦理校內資訊技能訓練與競賽之經驗與技術交流。

　 本次研習報名踴躍，共有60位學員參加研習、考照。在本中心標準專業考場，每位學員專心聆聽講師講解並認真學習操作，在學員的熱烈參與與認真學習下圓滿結束。

　 過去孩子對寒暑假的期待，總會認為是學習的暫停或是流漣於休憩玩樂，尤其今年度的寒假加上農曆春年，整整一個月的時間，孩子會短暫離開學校的正規教育。對此振興國小白博仁校長表示：『學校與老師必須設法讓孩子了解寒暑假並不是學習的停止，而且還要懂得規劃安排時間，進行課本之外的多元學習活動，才能在未來的學習、人格發展上產生正向的遷移。』

　 因此今年寒假，本校資管系與學生會，特於1/29~1/31期間在振興國小策劃辦理『一同釋FUN寒假快樂營』活動，讓振興國小的孩子在漫長的寒假期間，有機會參與不同的體驗課程。為期三天的活動，透過本校資訊志工學生所組成的優質服務團隊，從各學習領域課程中，悉心規劃一系列深具活潑創意的教學活動，帶領每一位參與寒假快樂營的孩子，進行多元豐富的探索、體驗、表達及人際社交的互動。

　 此外，在活動期間，特別利用晚上辦理一場別開生面的成果發表及聯歡晚會，同時也邀約學校師長、家長會、社區士紳及小朋友的家長們，一起共同見證孩子們及服務團員的努力成果。三天的精彩學習，在孩子們滿滿的感動、感謝、感恩及祝福聲中，為這次的活動劃下圓滿的句點，也為他們今年的寒假學習生活，留下最驚豔、璀璨的回憶。

　 在中華更生文教關懷協會之協助下，本校與良田殯儀企業公司合作，在屏東看守所開辦生命禮儀服務班，並於民國102年1月24日與看所守簽訂建教合作備忘錄，讓業者直接指派老師到監獄內指導同學，協助受刑人在獄中學習一技之長，出獄後能順利就業，和社會無縫接軌。

　 屏東監獄典獄長洪宗煌表示，透過建教合作，讓受刑人出獄後，有機會直接到業界工作，減少試用磨合期，日後有穩定工作，也可降低再犯率；所長吳澤生表示，人的生命都會走到終點，同學參加禮儀課程，學會尊重生命及珍愛自己；中華更生文教關懷協會理事長黃淯琳說，同學除學習技能，業者另會協助考試取得證照，如果同學想自己開業當老闆，該協會將協助向銀行等機構貸款，讓同學取得資金。

　 本校秉持深化社會服務之理想，提升學校公益形象，除了積極協助規劃此建教合作案，商請教師參與授課，讓計畫得以順利進行之外，本校也是職訓局委辦考場，具有多項檢定場地，因此，受刑人若需要證照考試服務，本校也竭誠歡迎。

　 台灣藥學會藥物化學研討會每年例行舉辦，由全國七間大學的藥學系輪流辦理。2013年的例會由大仁科大藥學系負責承辦。在有限的預算經費下，大仁藥學系的同仁們，充份運用人脈及產業關係，募得足夠的活動經費，在產業經濟不佳的情況下，誠屬不易。1月22日至24日連續三天的研討會選擇在國境之南，面對墾丁蔚藍海岸的H渡假飯店(H resort)舉行，搭配遊訪海洋生物博物館及夜遊墾丁大街，讓艱澀的學術研討滲入輕鬆歡愉的休閒行程。

　 今年的與會者近280人，大會特別安排本校王駿發校長演說橘色科技與幸福人間的營造，前瞻的見解與風趣幽默的內容，深獲與會者的共鳴與迴響。此外也邀請大陸中國藥科大學藥學院尤啟冬院長蒞會特別演講，以及國內傑出優秀的兩名學者專題演講，分享學術成果，也見證藥學界在藥物化學研究的耕耘努力與進步發展。

　 今年同時有近70篇的研究生研究成果壁報展出及10位研究生的全英文口頭發表，三天兩夜的研討會中，人聲鼎沸、學術交流，藍天白雲、海鮮美食，連平日怒吼的落山風都停吹三日，頂著南台灣熱情的陽光，眺望碧藍的海水，與會人員全程參與，皆大歡喜，相信留給許多人難忘的學術研討會經驗。

　 教育部指導，福智文教基金會與本校主辦之「2013大專青年生命成長營」於1月31日至2月3日在本校舉行，來自全國各大專校院的學生，包括學員及青年義工約1566人，加上福智志工，總人數約2800人。營隊主題「創造新時代的生命價值觀」，課程主軸強調「青春與活力、智慧與遠見」，透過認識生命的真相，提升心靈的法寶「觀功念恩」，以及對環境及健康的關懷，學習愛自己、愛生態、愛生命，最終提昇自己的生命目標—應該立志並胸懷天下。本校總動員配合營隊進行，希望來自全國的青年學子都能在營隊中學習與成長，本校黃董事長非常關心學生學習，特地帶領主管前往探視大仁學員，並鼓勵將來能在大仁校園帶動一股正向思維、熱愛生命的良善循環風氣，使大仁成為真正的幸福校園。

　 這次能有這個特別的機會到大同高中當日文翻譯，真的是倍感榮幸，也很謝謝學校能給予我們這麼珍貴的機會，能夠讓我們把所學的都學以致用。

　 透過這次的現場翻譯機會，我們收穫很多，一開始真的很緊張，但看到本校的陳月紅老師們在台上幫大同高中校長口譯，就覺得有朝一日也要像老師一樣這麼厲害，在當下覺得不能丟學校的臉，一定要把翻譯這項任務完成，好好發揮我們的專長。

　 原本是帶著幫助大同高中學生的心情去當翻譯，沒想到其實是對方給予我們更多的收穫與體驗，由於大同高中的學生不會日文，但透過我們的翻譯讓大同的學生們，與他們日本姊妹校的學生拉近彼此間的距離，從他們一開始不知道要怎麼跟對方溝通，透過我們的翻譯讓雙方的交流能夠順暢，看到他們開心的模樣，我也不由自主的感到開心，那一刻，我覺得自己有用處了，認為這幾年的日文果然沒有白學，而那份成就感也遠遠超乎我的想像。

　 非常感謝大仁科大日文組林共田組長和大同高中給我們這次實戰經驗的機會，讓我發現語言的力量不單單只是坐在教室裡，唸一唸課本上的單字，聽一聽老師講的文法而已，真正的語言是讓彼此了解內心想表達的意義，翻譯這項工作，就是幫語言不通的人傳達內心想說的話給對方，藉由這次的經驗，我深刻體會到翻譯的重要性與這項工作的偉大，也發現自己仍有不足之處，日後還須更加努力提升自我。

　 早在1月初便聽聞林共田組長正在招募志工群，準備1/23到屏東縣立大同高中幫忙翻譯人手。1月23日，大仁的同學們早早7點半就到達大同高中準備事宜，預備著迎接廣島縣世羅高中的一百多位日本高中生的到來。 在忙而有秩序的迎接歡迎聲中，經過了迎賓典禮、社團交流、送客，短短不到3小時的時間，不僅讓大同高中的學生們更加認識日本姐妹校的同學們，當志工的我們也參與了一次新奇的體驗。試想，有多少機會能在台灣和一群與自己年齡相仿的日本高中生說話、交流呢？

　 非常感謝學校讓我有這個機會參與這項志工活動，也很感謝大同高中及世羅高中的老師和同學們的用心，這項志工活動不僅加強了個人的日文會話能力，也訓練了我們面對日本人時更加地勇於發言，不再怯場，讓我獲益良多。