大仁科大環境安全衛生中心協助屏東縣政府環境保護局辦理「珍愛地球，世界環境日慶祝活動」，活動當天設推廣綠色消費及環保童玩DIY活動攤位，在黃國慶副校長帶領下，環安中心葉勝雄組長、總務處採購組陳炎宏組長及環安中心環保志工共同參與。現場有表演活動、頒獎典禮及有獎徵答等活動，其中頒發民間綠色採購績優獎及模範環境教育志工獎。活動開始，社區民眾熱烈參與環保童玩DIY及綠色消費推廣簽名響應活動。環保童玩DIY是以回收塑膠袋及黏土作成『降落傘』與以回收衛生竹筷及鋁箔包等作成『玲瓏鼓』，屏東縣政府環境保護局頒發『感謝狀』，感謝本校積極參與推廣活動，讓慶祝活動成功順利完成。

設備，以列為『綠色環保標章』為優先採購。

        本校獲教育部審核通過，成立文化創意產業研究所在職專班，為屏東地區的文化

產業的人士提供一條新進修管道。

        本校第五屆學生自治會為了讓全校同學在忙祿的學習生活中，能夠放鬆緊張心情，日前於活動中心大禮堂舉辦『本土歌王歌后選拔比賽』，此活動共計有65位同學報名參加，經過初賽挑選後，由評審選出32位同學進入決賽，希望藉由歌唱比賽，讓同學有機會展現歌唱才藝，同時也可以歌會友的目的，彼此切蹉、互相學習，讓潦亮的歌聲青春也不留白。

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        活動當天邀請三位重量級的評審及學生評審，包括「社交禮儀」指導老師、「美姿美儀」指導老師、多場親善大使選拔評審葉麗滿老師，及台北中華錢櫃「CoCo要定你K歌大賽」全國第一名、本校校友也是升科大後的第一屆學生會會長張朝棟老師，各大大小小晚會、婚宴主持人、現在受邀至美國、大陸等各地演出及活動主持、有山寨版吳宗憲之稱的梅東生老師，以及本次協辦此活動的第二屆學生議會、藥學系系學會、環資系系學會、數媒系系學會、觀光系系學會、幼保系系學會、社工系系學會、資管系系學會等八個系學會代表擔任；並於歌唱比賽結束後，由本校藝文性社團藍茵吉它社、調酒社、Bartender社、評審老師張朝棟與梅東生老師領銜演出中場表演活動，讓本校星光雲集、增添校園許多歡樂氣氛。

        此次的參賽者指出，雖然平時常上KTV演唱及平時展現歌喉，但由於本次決賽採取的是本土味的臺語歌演唱，看到來自各系的歌唱好手，為了贏得好成績，莫不使出混身解數、奮力一博，為此他更嚴陣以待、不敢輕敵，努力讓自己保持良好狀態，不僅向對手挑戰，更想超越自己，讓歌藝更為精進；為了讓歌唱比賽更能展現出社團特色，本次歌唱比賽特別設立三名人氣獎，且投票必須為近三個月的發票，以發票的得票率較高前三名，為人氣獎的得獎人選。

        經過近2個多小時的激戰，最後成績出爐，本校本土歌王歌后第一名得獎者是五專護理科3-1黃佩雅，第二名是四技觀光系2-2林立坤，第三名有兩位同學四技資工3-1吳俞賢、四技藥學系1-1張盈姿；其人氣獎得主為四技藥學4-1范禹先同學、五專護理5-1邱品皓、四技美容1-1李宗祐獲得，前三名得獎同學還有機會報名參加『2010第六屆兩岸大學校園歌手大賽』。

     大仁high客研習社與客家研究中心於5月15日(六)舉辦「high客藍染藝文研習活動」，目的在引導學員參加客家研習社團，透過客家社團研習及藝文體驗製作課程，認識客家文化，學習客家藍染藝文產業工藝技藝，傳承客家文化產業。

       這次活動可體驗的作品有鉛筆盒、頭巾、束口袋、絲巾，有些學員藍染時不小心會噴濺出，使得有些學員戲稱「像阿凡達」，藍藍的，趣味。原以為藍染很輕鬆，只要染了曬一曬就好了，豈知從指導老師調配好染泥，藍染簡介、介紹藍染基礎技法後，大家要設計樣式或圖案，不容易，從這次藍染技藝創作體驗中，大家手忙腳亂要一次次來回處理，還有約三次以上的染色、氧化、拆解、定色、漂洗等，雖然知道像藍染這種天然的最好，但是真正體驗後才知道此行業真辛苦，但是當領到自己親手做的成果時，還是有一些成就感。有些人的創意思維不錯，真羨慕，再看指導老師們發表過的豐碩成果更漂亮，希望它能活化創新成為客家文化資產，並帶動客家文化產業創意學習與傳承。

        為使新上任的儲備幹部及學生會伙伴能輕鬆踏入社團的大家庭，課指組由學生會、系學會及社團菁英份子中，精挑細選60名活潑熱情、又具服務熱忱之同學，並於5月14、15日，展開一連串社團活動，其活動課程邀請到高雄餐旅學院學務長劉維群學務長擔任社團溝通與說話藝術講師、台南科技大學張同廟教授分享社團資料製作與評鑑經驗分享、台南科技大學課外組組長何守中組長分享社團經營與團隊營造等課程，其全程規劃與設計都是為了讓參與學員，能於兩天得活動中，得到最大的學習與成長。

        本屆學生自治會伙伴帶領著本校社團的優秀伙伴於15日早上前往台南科技大學進行參訪活動，並由台南科技大學課外組及學生會伙伴接待著本校各社團精英，於活動當日進行認識你我他、社團經營與團隊營造、全國社團評鑑特優社團經驗分享的課程，並藉由兩校社團交流，激發各社團的社團經營模式。

        其活動從肢體語言、態度、距離、眼神交會都是課程的主要內容，希望藉由社團間的互動去找到彼此間合作的方式，在社團衝突中調整社團伙伴間的溝通腳步，從學中做、做中學的態度，從學中學到『人生最快樂的事，是和一群懂你的伙伴，一起去做快樂的事』，讓你的熱忱去創造社團間的未來新氣象，也讓這次同行的伙伴在交流的過程中，去學習到更多的社團間的永續經營。

為了畢業~連西班牙的聖家堂都搬來了!!

餐旅系畢業成果展今年以「西班牙」為主題，學生推出道地的西班牙料理、還安排了熱情嫵媚的佛朗明哥舞表演，甚至連西班牙地標、同時也是高第的畢生代表作－「聖家堂」都複製到學校當做會場的門面，5/3~5/8期間將在校園內推出Mucho Mucho Spain一系列的活動。

        隨著天然石化能源的耗竭與地球暖化危機之問題日趨嚴重，綠色能源之開發已成為全球刻不容緩之議題。本校校務發展之中長程規劃積極推動「綠色矽谷」計畫，其中「綠色科技發展方針」以生質能源為重點發展項目，由環境資源管理系負責，成立「綠色能源科技中心」，環資系並配合本校積極發展綠色大學，連續於98、99年度取得教育部「跨領域綠色科技人才培育先導型計畫」，整合食品科技系、生物科技系等跨領域師資，善用學校既有之設備與資源，規劃出具有先導性的「生質能源產業學程」，建構涵蓋生質能源與技術、綠色產品及永續環境等相關領域，並結合農業生物科技園區之發展主軸，創造產學及建教合作之機會，以生質能源技術開發以及培育生質能源產業科技人才為目標。

        學程之規劃以理論與實務並重為導向，涵蓋通識、基礎、專業、應用及創意實作等五大領域，共10門課程，相關修習課程之性質與學分，可在本校環境資源管理系之網頁(http://www.tajen.edu.tw/~envmange/ip2010/)進行查詢，其中規劃核心必修課程共有4門，學生必須修讀至少其中3門，且分屬不同領域；專業選修課程5門，必須修讀其中至少4門，且分屬不同領域。必修與選修修習課程合計7門21學分以上，且必須涵蓋三大領域以上，完成學程者可獲頒發學程證書，建議相關科系同學積極跨領域修習，如此將有助於同學提升生質能源科技方面第二專長。本學程之教學導向，以配合學校課程編製生質能源教材實施教學，建置生質能源教育成果展示網站，實施問卷調查評估學習成效，並舉辦教學成果發表及產官學研討會以提昇教學品質與學習成效，藉此訓練學生具備生質能源的專業知識，並鼓勵同學結合實務專題，將上課所學之理論課程，化為實際應用成果，在投入相關產業前，為自己累積雄厚之實作技能，強化將來之就業競爭力。

為推廣計畫執行成果及宣導生質能源應用概念，本系分別於99年4月29日於東港海事水產職業學校、4月30日於內埔農工及5月6日於屏榮高中辦理三場成果發表會，展示學生綠色資源產品開發暨實作學習成效及實施宣導綠色能源、節能減碳認知意向問卷調查，提升學生對生質能源科技之興趣與認知。