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護理系與張啟華文化藝術基金會合辦生命教育研習會 105.07.29(護理系) |
撰稿:護理系
感謝高雄市張啟華文化藝術基金會執行長暨衛生福利部屏東醫院家醫科主治醫師許禮安醫師對生命教育推廣的重視。許醫師從事安寧療護工作超過二十年,特別感受生命教育對國人的重要性。許醫師將每年七月份訂為安寧月並致力於推廣安寧療護系列課程,主要在於感念英國安寧療護的創始者西西里‧桑德斯爵士(Dame Cicely Saunders)以 人性化的護理模式來提升癌症末期病人的生活品質,並減輕病人在臨終過程的痛苦所做的卓越貢獻。
105年【全國安寧月】系列推廣課程活動首站選在大仁科大於105年7月2日,研討會名稱為『安寧療護談生死學與生存美學』,參加對象包括教師、醫護人員、社工師、志工及民眾等共82人。研習課程內容從安寧療護到生死學與生命教育,從臨終關懷到生命關懷與生存美學,結合生死學理論與安寧療護臨床實務,並跨界到老人的長期照護與兒童的繪本生命教育。希望藉由多管齊下的社會教育,透過藝術創作結合安寧療護,進入學校、醫院與社會團體,形成廣義的生存美學。
研討會過程中學員們都非常認真聽講,除了分享自己的生命經驗外,也踴躍的提問問題,學員們與講師有非常好的互動。透過本研習會讓大家重新思考生命意義以及對死亡的態度。
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August 1st, 2016 13:50 |
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賀本校榮獲2016母語歌舞劇競賽優勝獎 105.07.22(學務處) |
撰稿:原柱民發展中心
本校參加2016「活力.E起舞動」全國青少年及兒童母語歌舞劇競賽」,今年以卑南族文化為題材參加競賽榮獲優勝獎。
此次競賽舞碼由本校原住民族同學自己創作及編導,值得鼓勵的是在競賽中除唱歌外還要說母語,這對同學也是一大挑戰,但同學表示可以學到其他族群的語言相當開心,尤其是現在已很少說母語的同學們,能夠用自己的母語來表達更是學得備感榮耀。
本校推動原住民族文化一向不遺餘力,本校原住民族同學將近420餘位,除了原住民族發展中心、原住民學生資源中心協助同學有關生活、就學等相關服務,同時也開設了「社工系」及「觀光系」原住民專班,希望原住民族同學能安心就學,本校期望讓原住民學生徜徉在『創作』的歡愉環境中,同時培育原住民的創作人才,讓學習不再只是『負擔』,而是一種『榮耀』與『藝術』。
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July 22nd, 2016 15:42 |
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屏東學子進軍國際!大江生醫就業學程啟動 105.07.15(藥健學院) |
撰稿:藥學暨健康學院
大江生醫股份有限公司(8436.TW)成立於1980年9月,主要業務是為各大廠研發保健品、美容保養品及飲料有效添加物等。經營模式以ODM為主,該公司工廠包括台北廠、屏東廠及上海廠,其中屏東廠坐落第一個國家級的屏東農業生物科技園區(農科),目前有農科一廠與二廠。本校地理上緊鄰農科,以藥學立校,且是台灣唯一同時具有藥護專業的科技大學。藥學暨健康學院是大仁科大系所最多元的學院,以「培育藥健產業實務人才」為教育目標,在榮獲教育部兩期技職再造共四千餘萬經費補助下,已建置「藥護實訓基地」與「食藥環生檢測實訓基地」,以因應健康與生技製藥產業實務人才培育所需之情境教學基地。
大江生醫公司因應人才需求與本校合作開設「大江生醫就業學程」。大江生醫與本校的合作有地利與專業契合優勢,於6月29日假台大醫院國際會議中心,在農委會曹啟鴻主委見證下本校黃國慶董事長與大江生醫楊武男董事長簽屬策略聯盟,宣示「大江生醫就業學程」之起動。本學程學生以藥健學院之藥學、食品、生科及環安等系之四年級學生(藥護或食藥環生實訓學生)為招募與接軌對象,歷經一年的大江生醫課程與實習訓練,實習期間公司提供全薪與年資認列之福利,畢業將至少有五成留用率,達到縮小學用落差與畢業即就業之目的。本學程不只能為屏東學子創造就業與讓學子進軍國際的機會,且能為台灣農業生技產業盡一份心力。
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July 15th, 2016 15:22 |
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大仁科大學獲邀參加第四屆原住民青年藝術節之大專院校 105.07.14(學務處) |
撰稿:學務處
國立台灣史前文化博物館舉辦第4屆原住民青年藝術節,大仁科技大學原住民族同學除參加靜態展原住民創作品之外,也參與原住民耆老與青年的歌聲傳承展演,透過文化活動彼此交流與傳承原住民文化。
大仁科技大學原住民同學每年均獲國立台灣史前館邀請參加原住民青年藝術節,更是唯一一所獲邀的大專校院,而同時參與的有國立關山高級工商職業學校、國立臺東高級中學、台東公東高工及國立成功商業水產職業學校等高中職校。透過國立台灣史前文化博物館舉辦第四屆原住民青年藝術節展演交流,不僅增進青年對原住民族文化之認同,更藉由親身體驗及互相學習觀摩的方式,讓同學們認識到台灣原住民族的多元性,同時不僅僅認識自己族的文化更能認識到別族的文化來做一個學習如何去尊重、包容與欣賞,追求族群融合。
本校除一般原住民就讀於各不同科系外,更成立了「社工系原住民專班」及「觀光系原住民專班」,不僅安排專業課程外,同時也安排了原住民族傳統陶藝、原住民族傳統織布及原住民族傳統樂舞等文化課程,而此次靜態展出就是展出本校原住民族同學的創作陶藝與織布展;而動態展更由「社工系原住民專班」平常所學的排灣族古調,藉由學生們用身體去感覺唱出這些古調所代表的意義與意涵,而原住民社團所表演的原住民歌曲,不單單只是唱歌表演,就文化層面來說已經是有間接傳承的意味在。
第4屆原住民青年藝術節聯合展示於105年6月4日至105年9月11日,假台東國立台灣史前文化博物館二樓展廳迴廊,歡迎踴躍前往欣賞,並給予所有的原住民族同學加油及鼓勵。
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July 14th, 2016 16:16 |
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進入護理實習課程前的震撼教育-「客觀結構式臨床測驗(OSCE)」 105.07.14(護理系) |
撰稿:護理系
護理系最重要的課程之一為臨床實習課程,本系為使學生們能順利完成臨床實習課程,於實習前會由實習組辦理「實習前研習營」,內容包含護理技術練習、作業說明、針扎預防等相關課程及醫學術語及學理之複習考試等,並於研習結束前舉行「2-station」之客觀結構式臨床測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE),6月13日於全系教師的積極配合下,為四技二年級學生舉辦「基本護理學實習前研習營-OSCE」,透過標準化病人等模擬臨床實務情境,以OSCE的方式,增加學生進入實習場所之實務能力。
本校為提升護理系及藥學系學生臨床實務之能力,於103學年獲教育部「藥護實訓基地建置計畫」,其中一項重要的計畫主軸為建置臨床實務技能中心與推動客觀結構式臨床測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)之教學與評量,此次學生透過標準化病人(SP)的情境模擬,更熟練護理專業技術,希望能提昇學生的專業及自信。
本次測驗過程,由全系教師分別擔任考官、標準化病人及考場負責人員,在每一次的準備會議中,大家都能努力地取得共識及默契,所以,6月13日當日所有參與人員都非常認真地完成所分配到的職務,讓整場測驗能順利結束,也讓學生們收穫滿滿。考官及SP填寫的回饋單中,都提到學生大致表現尚不錯,但若能再更仔細及更熟練,會讓未來實習表現更順利;而學生填寫的回饋單中,總滿意度平均4.18(總分5分)- OSCE整體性4.00、設立的站數4.14、考題難易度3.74、對標準病人表現4.26、對考官表現4.36、對工作人員表現4.27、對場地與設施4.26、有助於提升臨床能力4.14、對OSCE動線滿意4.41。其中以對OSCE動線滿意4.41為最高,而考題難易度3.74為最低,學生多數表示「與標準化病人溝通能有臨場感」、「能增加自己臨床處理能力」…等,但也有學生提到「太緊張了,腦筋一片空白」「時間太短,無法完成技術內容」、「題目有些難」…等,經過這場震撼教育,讓學生們在準備自己未來的過程中,留下忘不了的經驗及永遠的回憶。
考試結束後,邀請全系教師與參加測驗學生共同評值,全場在歡樂平和的氣氛中分享心情與收穫,讓現場師生都受益良多,最後在學生們鞠躬向所有老師道謝,而老師們也回以熱烈的掌聲中完美的結束。
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July 14th, 2016 15:53 |
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入學大仁食品科技系,證照輔導、實習與就業無縫接軌 105.07.07(食品系) |
撰稿:食品科技系
本系食品科技系以食品檢驗與管理的人才培育為目標,期提升學生的檢驗技術及食品安全衛生管理能力,以利未來擔任食品衛生管理或食品檢驗分析的工作。該系目前擁有勞動部核發的食品檢驗分析乙級、食品檢驗分析丙級和化學丙級三個合格考場,同時本校也是食品安全管制系統的合格訓練單位。每年均免費輔導學生考取檢驗證照及取得食品安全管制系統證照。
本系104年相關輔導成果如下:1.免費輔導檢驗證照:取得食品檢驗技術士丙級、乙級證照和化學丙級分別通過率高達90%、88 %及95%。2.免費輔導食品安全管制系統 :共有102位學生取得食品安全管制系統基礎班 (HACCP 60A)證書,已進一步取得食品安全管制系統進階班 (HACCP 60B)證書者有20位,另有30位學生預計今年七月上食品安全管制系統進階班。3.校外實習:共有41位學生至食品工廠、檢驗單位、衛生局、藥廠及醫院營養室等21個實習單位實習。其中二位學生因為實習期間表現良好,實習結束後實習單位(行政院農業委員會高雄區農業改良場)馬上提供了工讀機會,讓學生在課餘時間工讀。4.就業媒合:與台畜公司進行產業聯盟,畢業後即可進入台畜公司服務擔任中階幹部(每年至少20名);另與多家醫院和食品公司策略聯盟,隨時提供職埸資訊供本系學生就業服務。
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July 7th, 2016 16:32 |
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從產地到餐桌,行銷與物流一條龍 105.07.07(行流系) |
撰稿:行銷與流通管理系
本校行銷與流通管理系林聖宗主任,日前邀請策略聯盟伙伴學校樹德家商流通科師生到校參訪;為使這群師生有不同以往的高CP職參訪體驗,特別情商產學合作單位-香蕉科技園林德勝主任親自解說香蕉從育苗種植到餐桌享用,如何物流配送與行銷品牌。
樹德家商流通科黃同學表示自己是旗山蕉農的子女,小時候曾經陪父親到香蕉研究所買蕉苗,所以倍感親切;就讀樹德期間曾經到全家便利商店校外實習販售商品,經由簡報了解蕉農的辛勞與香蕉成長的流程,及香蕉腳色從早期賺取外匯到現在健康保養的轉變。
香蕉研究所為財團法人組織,近年接受農委會補助與大仁科技大學等輔導轉型為香蕉科技園並對外開放與販售相關商品;據林德勝主任表示團體參觀解說導覽採預約服務,自由行散客在開園時間內都可近來拍照遊玩,香蕉科技園是不亞於觀光工廠等級的新興校外參訪夯萌景點。
從承攬2016屏東熱帶農業博覽會復辦規劃到輔導香蕉研究所轉型香蕉科技園,大仁科大型流系都投入大量師生服務並試圖與在地特色產業-農業作連結與轉型行銷;林聖宗主任表示系上有各類專業師資,歡迎有關單位委託辦理產學合作及推薦學生就讀。
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July 7th, 2016 16:25 |
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李長榮化工林園廠企業輔導及交流合作 105.07.07(環安系) |
撰稿:環境與職業安全衛生系
配合教育部針對科技大學老師企業深耕學習計畫推動,本校環職系所老師於系所內部會討論多次後,接受李長榮化工工安/環保室徐明才博士(本系所系友)的邀請,作為該企業的外部專家邀請,進行該廠的軟體及硬體的專業輔導會議,進行多面向的專業討論,期能達到產學合作雙贏的局面。會議當天林園廠劉樹銀廠長率領十多位高階主管與會,本系由賴文亮主任、馮靜安研發長、許美芳老師、曾麗荷老師、李正忠老師等多位具工廠及社區輔導經驗之專家與廠方會談,會議隆重進行,初步達成多項建議包括集團對環境友善技術發展及企業社會責任,分別提出五項及九項策略。
另依本系所可提供的軟硬服務,目前雙方己鎖定可從下列事項進行雙方合作,包括:1.產學合作,簽署策略聯盟,進行合作備忘錄雙方認同;2.學術協助產業相關教育訓練方面的課程;3.學術協助產業製程技術瓶頸方面的技術交流與合作;4.教育部深根計畫,老師/專家進駐工廠半年/一年的技術支援;5.產業界提供學生們實習學習機會。6.產業界專家,到學術單位協助產業經驗分享與教授。7.產業界同仁,協助學術單位產業實務課程教學。8.學術/技術交流。
專業教師走出去,企業走進來的合作模式,發展系所的獨立特色及區域同系所的差異化識別度,李長榮化工的產學合作模式將會是系所師生努力的共同目標,我們老師像蒲公英的種子,等風再起,將產業需求、教師深耕、教師產研、學生實習等多面向最佳效益,在此合作模式,有機會將系所的未來發展,推向最高峰!
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July 7th, 2016 15:31 |
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協辦土壤及地下水法規與整治研討會 105.07.06(環安系) |
撰稿:環境與職業安全衛生系
本校環境與職業安全衛生系為讓油槽相關業者及同學熟悉「土壤整治技術」及「地下儲槽管理」相關法規與最新技術,分別於4月28日及6月6日,由屏東縣政府環境保護局主辦,裕山環境工程有限公司與本系協辦,假本校達文西大樓U326會議廳舉辦二次研討會,不僅宣導土壤及地下水污染防治技術,也倡導環境教育理念,藉以突顯環安系的專業特色,且為維護台灣環境盡一份心力。
在第一次的研討會中,邀請魏裕庭博士、賴鴻裕教授、薩支高教授、莊順經理等知名學者專家,介紹土壤污染之最新整治技術,包括水洗整治技術、植生復育技術、土壤重金屬酸洗整治技術及地力影響等。第二場研討會則邀請環保署土基會周仁申科長、美商傑明公司林淳純技術副理及謝佑昀工程師,分別講述地下儲槽系統相關法規、檢測及監控方式,以及異常狀況排除技術。各場演講皆輔以污染案例,就理論與實務進行深入淺出之介紹,使所有學員獲益良多。本系藉由此二研討會,不僅有效結合行政、學術與產業界共同探討關切之環境問題,從而增加專業互動與曝光機會,同時也使學生更了解職場現況與發展方向,增加職涯發展面向。
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July 6th, 2016 15:35 |
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大仁科大時美系南進泰國曼谷講學 105.07.06(時美系) |
撰稿:時尚美容應用系
南向政策是目前政府主推政策,大仁科技大學更了解南進的重要性,近幾年來積極推動南向政策,不論是在招生或是產學合作甚至是海外實習,大仁科技大學都積極的尋找各種跟東南亞國家合作的機會。
本校時尚美容應用系郭瑞淑主任以及林妍安老師受到『泰國台灣商會聯合總會青年團』之邀約,於2016年6月18至20日前往泰國曼谷參與該會五周年慶並進行國際禮儀講座之演講。
本場演講座無虛席,與會人士皆是泰國當地的青年台商,郭主任及林老師在演講上展現出專業、自信,引領這批青年台商了解國際的禮儀,希望能藉由此次課程讓青年台商們可以表現得更有自行且更了解社交禮儀。
會後郭主任更前往幾位台商在當地開設的SPA、芳療等產業,進一步研擬明年讓本校的學生前往海外實習,並找尋未來的就業市場,相信在本校積極的推動南進及國際化的努力之下,每位大仁的學子未來的國際觀以及國際移動能力絕對不容小覷。
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July 6th, 2016 15:29 |
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