為因應少子化危機，學校訂定KPI指標以提升學校競爭力。各學院陸續辦教師績效共識營，讓教師充分了解學校績效導向政策與各院系所及教師需達成之各項績效。在議程上首先由院長開場，後由王校長與郭副校長說明目前學校未來黃金三年的共榮共存計畫，鼓勵老師只要努力，一定可以達成我們共同目標，以能永續發展。接著由院長將各項KPI指標詳細解釋，並將院系每年需要達成目標說明並適時做案例說明，透過互動式的問答，讓活動圓滿結束。

　 本校彰化縣校友會第十三屆第二次會員代表大會於102年1月20日(星期日)下午16：30分在花壇全國海鮮餐廳召開，大會由彰化校友會會長謝明皡(藥學系第十屆校友)，現任埔鹽鄉衛生所藥師，剛榮獲國際青商會中華民國總會議會2013年議長，帶領出席貴賓、校友們齊唱本校校歌，致詞時感謝歷屆會長推動會務、校友們的支持。並進行101年度工作報告，審查並通過歲入歲出決算書。討論並通過102年工作計劃書及歲入預算書。

　 本次大會通過多項年度活動，將於今年3月23日本校校慶校友們回娘家參加校慶系列活動並組團蒞校參加也是前彰化校友會會長目前任總會副會長蕭輔元校友，接任本校第五屆校友總會會長就職典禮等活動。另外校友總會許總會長有讓及幹事部利用本次大會召集各縣市分會會長及代表，協調今年學校47週年校友回娘家各項活動事宜。學校方面由黃副校長、校就中心陳主任出席。

　 不一樣的尾牙，一樣的關懷；不一樣的菜單，一樣的關愛；今年的大仁圍爐不一樣。

　 讓人期待已久的本校「橘綠尾牙歡慶活動」在102年1月18日開始了，體育館活動入口處頭戴卡哇依氣球帽的工作人員忙著發放每位來賓摸彩券，以及王駿發校長送給所有來賓的樂透彩券，希望新的一年大家都-樂透，『蛇』我其誰。

　 熱愛公益的黃國慶董事長有感於全球政治經濟的變動，紛紛擾擾的情事不斷發生，因此，期望推動追求物質上、精神上和情感上多層面的「最大幸福」的永續發展，打造健康幸福的城市，此理念更呼應了以「延續」、「深化」與「開創」的理念出發，在延續「綠色永續」發展、持續推動綠色深化工程的基礎上，援引「橘色科技」所秉持「科技應帶給人溫暖與幸福感」的人性關懷價值，作為導引本校校務發展的主軸「橘色關懷、綠色永續」概念。 因此，大膽顛覆傳統思維，將創新元素帶入今年尾牙，兼顧傳統文化和自然環境的訴求，而提出主題「善的力量、公益尾牙」歡慶活動，席開50桌的餐會全為健康蔬食餐，希望忙碌的現代人於喧囂中短暫停下來，享受如此純淨、如此美味，體會自然、體會回歸的自然饗宴。並為能讓將此幸福感以大仁為中心散發出去，也邀請樂齡需高度關懷的在地鄉民一起用餐一起同樂一起感受。

　 「咚．．咚咚．咚．咚咚咚」振奮人心的鼓聲忽然如萬馬奔騰般的衝擊眾人耳膜，循聲望去，乍見一群紅衣翠舞的打手正賣力的擊出氣勢恢宏的節奏，凝眼一望，不得了，這群打手正是鹽埔鄉鄭雙銓鄉長帶領的千歲萬歲團，這團乃在地鄉民所組成，團員們的年齡真如其團名，然歲月痕跡絲毫不見於此，看到的只有神采飛揚磅薄的氣勢，正熱情、認真的敲奏出人生的樂章，感動了本校所有同仁與在座所有來賓的視覺與聽覺，也教育了我們『學無止境』的一課，蔚為一股不老風潮。

　 本次的尾牙餐會以行政單位教職員工擔剛所有活動表演，除了簡約莊嚴祥和的祈福歌聲，沉澱自身心靈，凝聚眾人虔誠外，更有魔術、舞蹈，與豐富的獎品抽獎活動，隨著大獎的一一抽出，帶出了此次活動的最高潮，在最大獎液晶電視送出後，為全體教職員工龍年的所有努力劃下極盡完美的句點。並為小龍年許下「正知見‧耕福田」的願望，也期盼帶給人溫暖與幸福感的「橘色關懷、綠色永續」能由身旁在地開始，逐漸擴散至社會每一角落，共聚福緣。

　 大仁教學社群之進行，只要兩次活動便可結案，但是為了實務性發展，「來怡客分享」社群的第四次分享在歲末進行實作。由賴文亮老師辛苦地指導學生團隊以環保素材製作輕巧的獅子頭粗胚，分別有大、中、小型的三個，再請張重金老師指導大家彩繪，進而回味了由小到大，由淺到深，由輕到重等逐漸遞增的方法；邱春美老師也提供關於客家獅的用詞「打獅」較「舞獅」更具民俗活動之原創性，及諺語「敢擎獅頭，愛曉得弄」藉以表示要清楚自己的能力。

　 第四次活動於期末考後的週五還抽空來參與的有張重金、賴文亮、仲崇毅、李崇垓、邱春美、廖少威、鍾招正等七位，師生們分別藉由實驗與玩中體驗客家開口獅文化，例如學生有觀察到傳統獅子頭顏色有智、仁、勇之象徵意涵，期許未來在造型、用色等，讓生活應用層面能更多元，育樂面之外，還可有食（紅燒獅子頭）衣（絲絲入叩）住（獅型圖騰）行（鐵獅）等層面，永續經營必有種種不同的創新變化。盼望往後在通識課程如「客家文學與文化」、研究計畫「客家加值產業」等活動應用中，能有進一步發揮創意的無限空間。

　 觀光先生小姐選拔賽是觀光系傳統盛事，同時當選者兼負大型活動的親善大使，本活動於每學年度上學期由系學會在觀光週舉辦，至今已邁入第七屆，代表各班級參賽者無不使出渾身解數，表演特殊才藝，以爭取榮耀，最後結果由全系師生投票選出，本屆觀光先生小姐得獎者是觀光先生觀光2-1李昆益與鄭育茹同學，以下是得獎者感言：

　 觀光先生李昆益 同學 很開心這次我能選上觀光先生，謝謝各位老師和同學的支持，這次我和搭檔一路其實都很緊張，因為這是我們第一次合作表演，重點是前幾天眼睛因為感染，表演的前一天還去就醫，雖然用化妝品稍微遮蓋紅腫的眼睛，但是還是很明顯，整場大小眼，讓我覺得有點糗，不過能夠完美的完成表演，是讓我最開心的，謝謝大家。

　 觀光小姐鄭育茹 同學 這次代表二年級參加觀光小姐，也很榮幸當選第七屆觀光小姐。這次的表演，我選擇傳統調酒，是我睽違半年之久的演出，練習時就讓我對流程百感陌生，所以與我的搭擋瘋狂練默契，雖然高中時就有很多表演機會，但是表演當天我還是非常的緊張，然後與我搭擋的夥伴在前一天眼睛過敏，這會對表演有很大的影響，可是為了贏得這份殊榮，我們都盡力去完成這場表演，很高興與搭檔當選觀光先生小姐，希望有機會能代表系上參與觀光推廣活動。 觀光系戴昭瑛主任表示，觀光業是極重視在服務禮儀之行業，因此，期望透過觀光先生小姐選拔，培養同學在口才、機智、才藝與禮儀方面的精進，同時，也能代表大仁觀光系參與各項公開場合，推展觀光事業與提升系上能見度。

　 本系系主任和余金燕師，在陸委會二岸學術交流方案的經費補助之下，到南京江蘇經貿技術學院之公共管理學院，老人服務產業管理系和社工系，進行師生進行學術交流活動。這是繼上次(今年四月)到該校進行以探索教育運用到社區老年人活動帶後，再度來到南京江蘇經貿，與上回最大不同是這次活動帶領，有一大部份是與學生事前計劃並討論準備，由學生親自下去帶社區服務中心長者活動，這也感受到內地學生努力學習活動帶領學習動機強。

　 其中有二所社區型老年人照顧點：第一站是南京鼓樓區大方巷居家養老服務中心，這是類似台灣社區關懷據點，服務對象是以臨近此中心附近資深公民，因上回來過所以有部份爺爺奶奶還認得我們呀。鼓樓區南秀村養老服務站，也是社區型長期照護服務據點，這與台灣不同的是有許多復健設備，但相較於台灣社區服務據點，其設備較齊全，但空間較狹隘些。

　 本次交流與江蘇經貿學生參與最多活動帶動，大多數點是在老年人服務中心，南京巿愛馨老年人服務中心，正好的是該中心正進行南京巿養老護理員培訓，連南京巿專屬老年人的961電視台都來採訪，真的熱鬧滾滾。上午鼓樓區南山園老年人服務中心，有部份失智長者在機構式照顧，對音樂按鍾活動設計，有興趣的參與。下午則在江蘇省老人公寓健身廣場，進行音樂介入健康促進活動帶領，對象是大陸老年服務產業高階領導，協助江蘇經貿公共管理學院石院長及師生們，進行一場內陸推音樂照顧服務的展演，把那些領導帶入不同音樂介入健康促進活動中有不同體驗而受好評。銀杏樹養老服務和殘疾人托養中心，印象最深刻是一位因手酸痛不願動的奶奶，不願使用傷手，在活動中都一起動起來。文起老年人服務中心，是此次參訪交流中，唯一的私營服務機構，之前則為舊國小校舎改建之民間非營利組織，活動帶領時，長者有五位在掛點滴，由社區醫師到中心為長者打防血管栓塞藥劑，我們臨時變更活動，也讓長者一起動起來。

　 整個交流中，感受到江蘇經貿石院長和朱曉紅副院長們非常用心地，把台灣音樂照顧服務模式引到內地，培訓師生後，又積極安排學生2-3人一組，與南京巿鼓樓區之內的老年人相關產業接洽，長期間地，由7月份即開始，每週至少一次，親自下去並也同時的要求，跨系的學生和老師要到社區或老年人相關服務機構以實作帶領方式，把理論與實務都能相續應用在教學中，我們有幸參與其中都有很大的學習和受益。

　 「大仁圖書館標語徵選活動」，希望藉由本活動廣徵各方創意高手，以精練的文字、標語，來傳達圖書館之意象。投稿期間為12月1日~14日，獲同學們踴躍投稿響應，計有130餘件作品參加，更將投稿作品展示於三樓新書區與全校一同分享，並於12月17日~23日舉辦人氣票選比賽。

　 最後，由食品系蔡同學以『集書中智慧於一身，開天下眼界於心胸』獲第一名殊榮，餐旅系柯同學獲最佳人氣票選王，其他獲獎標語為『宅在圖書館，當個時尚文青』、『持有熱沈的閱讀心，飽滿豐富的知識海』、『遨遊書海，快意人生』、『書中作樂，樂中學習』、『每天來看書，未來不會輸』及『沒事多讀書，多讀書沒事』等。

　 學務處生輔組為關懷境外生、撫慰離鄉背井之辛勞，並增進對學校向心及了解我國文化，同時感謝師長與輔導教官、行政人員對境外生之用心，並感受節慶氣氛，於101年12月26日辦理期末聯誼活動。

　 活動當日由黃副校長國光、邱學務長堃鐘及林組長婉玉主持，黃董秘菊治及系主任也到場共襄盛舉。會中同學踴躍分享到本校就讀的心得及來台所見所聞，並感謝有此機會可以增廣見聞結交許多朋友，也感謝學校對他們的關懷及照顧，希望還有機會可以繼續留下來學習，由此可見本校在境外生輔導工作的用心及努力。會後本組準備餐盒供同學享用，活動圓滿完成。